水电开发公司部门经理岗位年度考核表.doc

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1、n当前文档修改密码：8362839n当前文档修改密码：8362839n更多资料请访问.(.....)某水电开发有限责任公司部门经理岗位年度考核表职员姓名：职位：所在部门：评估期间：17/17绩效评估建立在三个方面：工作业绩、工作能力、工作态度¨绩效评估的目的是促进职员的自我完善和全面进展,以适应公司的战略进展目标¨评估的结果将广泛运用在人力资源治理的各个方面¨评价采取自评与直接上司评估相结合的方式，最终结果更易获得被评估人的认可工作业绩考评1、年度打算完成情况简述（附年度工作报告）本年度工作打算打算完成情况2、打算完成情况考评表：（满分100分）填

2、写评语受评人直接上级依照受评人述职报告情况进行打算考评打分17/17打算完成情况考评得分：以下为考评人打分标准：不令人中意(60分以下)职员的绩效表现与公司要求相差专门大，公司需要加大对该职员的治理力度低于目标要求(60-80)职员打算完成情况没有达到公司的预期，该职员应该在上司的指导下制定详细的绩效提高方案符合目标要求(80-90)该岗位职员打算完成情况差不多达到公司对岗位要求高于目标要求(90以上)该岗位职员处在此水平常绩效表现是杰出的,其工作各方面都具有代表性2、KPI考评指标：（由直属领导考评）KPI考核周期考核标准KPI讲明信息来源计算方

3、式权重得分指标1指标2指标3指标417/17汇总100%关键指标考评得分：3、工作业绩考核汇总：（由人力资源部考评）考评事项考评得分权重加权得分打算完成情况考评KPI指标考核汇总100%工作业绩考核汇总得分17/17工作态度考评1、工作态度考核表（由直接领导、跨级领导、本部门职员填写）考核内容权重得分是否注重协作，发挥团队精神10%经营打算的立案、实施是否有充分的预备20%是否关注公司长期的进展方向及长期目标的实施10%处理问题是否全面周到10%是否勇于承担责任10%是否关怀职员成长及工作效率20%是否注重对职员的培训10%是否要求自己以身作则10

4、%汇总100%2、工作态度考评汇总表考评人得分考评人权重加权得分直接领导50%17/17跨级领导20%职员评价平均分30%汇总100%工作态度考核得分3、工作态度评审表人力资源部门依照此岗位职职员作态度得分确定其工作态度考评级不对应考核得分100分—90分90分—80分80分—70分70分—60分60分以下级不A特不优秀B优秀C一般D需要努力E差讲明严守纪律，积极完成工作。属于团队中工作榜样忠于职务，有效率可信赖，但仍需要积极工作希望再自我革新与努力需要从全然再教育工作态度评级：17/1717/17工作能力考评此部分列出此岗位5项核心能力，请依照受

5、评人本年工作表现作出评价，并将每个指标打分填入格中1、工作能力考评表（此项由直接领导与跨级领导分不填写）低目标高关系建立：102030405060708090100刚愎自用不易与他人相处，自我封闭较为自我，不易与他人建立长期关系能够与他人建立可信赖的长期关系易与他人建立可信赖的积极进展的长期关系本项得分评语，包括证明其能力的例子敏感性：102030405060708090100不太关怀他人，对他人的需求毫无感受有时能关怀他人，体会人的苦衷能关怀他人，体谅他人，领会他人的请求，有时关心想方法解决对他人较关怀，容易感知不人的方法，体谅他人，善于领会他人

6、的请求，并付之于适当的言行本项得分评语，包括证明其能力的例子应变能力：102030405060708090100待人处世刻板，适应性差对公司的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难待人处世较灵活，能够依照公司要求，认可公司变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变待人处世专门灵活，善于审时度势，专门容易适应岗位、职位或治理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化专门快适应环境，取得主动17/17本项得分评语，包括证明其能力的例子责任治理：102030405060708090100放任自流虽能与职员沟通但缺乏对职员的指导和协助能够与下属沟通，注重过程治理，指导

7、和协助职员完成任务能够充分与下属沟通，督导职员的工作进展及时反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任本项得分评语，包括证明其能力的例子战略考虑：102030405060708090100对公司的今后不太关怀，也不注意工作上可能出现的机会和挑战要紧忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策等问题能够依照现状，了解组织面临的挑战和机会能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目标本项得分评语，包括证明其能力的例子2、核心能力考评汇总表：（人力资源部负责填写）核心能力考评人得分考评人权重加权得分能力权重加权汇总得分关系建立直接领导70%跨

8、级领导30%17/17敏感性直接领导70%跨级领导30%应变能力直接领导70%跨级领导30%责任治理直接领导70%跨级领导