幼儿园小班_综合活动 袜子娃娃.doc

幼儿园小班_综合活动 袜子娃娃.doc

ID:49873282

大小:28.00 KB

页数:2页

时间:2020-03-05

幼儿园小班_综合活动 袜子娃娃.doc_第1页
幼儿园小班_综合活动 袜子娃娃.doc_第2页
资源描述:

《幼儿园小班_综合活动 袜子娃娃.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、综合活动袜子娃娃综合活动:袜子娃娃活动目标:1.了解袜子的特征,感知匹配。     2.初步学习穿袜子的方法,提高幼儿的自理能力。活动准备:每人一双袜子。活动过程:一、  启发引导,感知特征:1.  我们的脚宝宝有个好朋友,它在和我们玩捉迷藏,看看它藏在哪里了?2.  你的袜子娃娃是怎么样的?二、  尝试活动,感知匹配:1.  脚宝宝有两个,可袜子娃娃只有一个,原来另一个到别的地方去了,请你们帮袜子娃娃找到它的好朋友,让它们变成一双袜子,好吗?2.  幼儿自由寻找,配对。三、  交流讨论,分享经验

2、:1.  讨论:你找到的是不是一对袜子?2.  为什么?3.  颜色、图案一样后,还要比比大小。四、  活动延伸,学穿袜子。1.  袜子娃娃和我们的小脚做朋友(老师示范穿袜子)。2.  小朋友练习自己穿袜子,老师指导。说课袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”,幼儿对它非常熟悉。每天他们穿着袜子来幼儿园,睡觉时,小朋友穿着它睡觉,有些幼儿甚至用鼻子去闻袜子的味道,和其他幼儿比比谁的袜子好看等。在这节课中,第一环节是启发引导,感知特征,以观察自己手上的袜子感知袜子的特征。第二环节是尝试活动,感知匹配。让

3、幼儿帮助袜子娃娃找朋友,在寻找的过程中幼儿感知怎样的袜子是一对的。第三环节是交流讨论,分享经验。幼儿通过自己的寻找知道图案、大小等的不同,把自己在寻找中得到的经验告诉同伴,使大家一起得到发展。最后一个环节是活动延伸,学穿袜子。在幼儿成功的寻对袜子后,让幼儿把自己找到的袜子穿到自己的脚上,体验快乐的幼儿是非常的兴奋的,在儿歌引导下,幼儿势必学的开心,经验获得的印象更深。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。