小学四年级第七单元统计 PPT课件.ppt

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1、第七单元统计方程横轴例1XX市中小学生参观科技展览人数统计图纵轴观察条形统计图，你能获得哪些信息?年份199819992000200120022003人数/万人3468810横轴统计图还可以这样画。这种统计图叫做折线统计图纵轴思考：1.你发现折线统计图有什么特点？答：它不仅可以表示出数量的多少，还能够以折线的起伏，清楚的表示出数量的增减变化情况。2.（1）中小学生参观科技展的人数有什么变化?（2）你有什么感想？答：（1）中小学生参观科技展的人数（从1998年—2003年）呈逐年递增趋势。（2）略。对比这两种统计图，找出相同点与不同点。相同点：⑴都是用一个单位长度表

2、示一定的数量。（如例1中一个单位长度表示1万人）⑵都是形象表示相关统计数据的统计图形，都画在有横、纵轴的坐标系中。不同点：条形统计图是用直条的长短表示数量的多少，而折线统计图是用描点连线的方法表示数量的多少及数量的增减变化情况。例2妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。年龄/岁012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141根据上表中的数据，制成折线统计图。陈东0~10岁身高情况登记图15014013012011010090807060500身高/厘米012345678910年龄/岁507485931011081151

3、20130135141画折线统计图的基本方法　：１．描点　２．连线１．陈东几岁到几岁长得最快？长了多少厘米？７４－５０＝２４（厘米）答：陈东０岁到１岁时长得最快。长了24厘米。２．陈东身高115厘米时几岁？答：陈东身高115厘米时６岁。３．陈东５岁半时身高大约是多少？答：陈东５岁半时大约是108—115厘米中的任一高度。作业：练习十九1、2（须作图）、3。谢谢！欢迎指导批评！