生物人教版七年级上册复习课 主题四 生物圈中的绿色植物.ppt

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1、24.小悦在阳台种花生，她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内，另10粒相同种子放在同一土壤表面，结果种子都萌发了。这说明种子的萌发不需要（）A.水分B.温度C.空气D.阳光25.小悦观察到，花生种子最先突破种皮的是（）A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚根26.花生开花传粉后，发育成花生壳的是（）子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵31.下列可作为检测大气污染的指示植物是（）榕树B.苏铁C.肾蕨D.葫芦藓32.玉米富含丰富的淀粉主要储存在于右图中的（）A.1B.2C.3D.4来自2015年泉州市初中毕业、升学考试

2、试卷主题四生物圈中的绿色植物我们一起“忆”海拾贝主题四生物圈中的绿色植物知识结构主题四生物圈中的绿色植物知识结构孢子植物主题四生物圈中的绿色植物绿色植物的主要类群种子植物主题四生物圈中的绿色植物绿色植物的主要类群我能行主题四生物圈中的绿色植物绿色植物的主要类群1.下表中关于植物类群主要特征的叙述中,正确的是()C我能行主题四生物圈中的绿色植物绿色植物的主要类群BD我能行主题四生物圈中的绿色植物绿色植物的主要类群BD主题四生物圈中的绿色植物被子植物的一生生长衰老死亡主题四生物圈中的绿色植物种子的结构双子

3、叶植物种子菜豆种子种皮胚胚芽：发育成茎和叶胚轴：茎、叶与根的连接部位胚根：发育成根子叶：2片(贮存营养物质)子曰：跟鸭走胚芽胚轴胚根子叶种皮保护作用主题四生物圈中的绿色植物种子的结构单子叶植物种子玉米种子种皮：胚胚乳：保护作用，与果皮紧贴在一起胚芽：发育成茎和叶胚轴：茎、叶和根的连接部位胚根：发育成根子叶：1片贮存营养物质子叶胚芽胚轴胚根胚乳种皮主题四生物圈中的绿色植物种子的结构单、双子叶植物种子的区别主题四生物圈中的绿色植物种子的结构我能行1.如图是大豆种子的结构模式图,对该图描述不正确的是(　  

4、  )AA.①将发育成植株的茎,③将发育成植株的叶B.④为大豆种子萌发提供营养物质C.⑥是新生植物体的幼体D.该大豆种子中没有胚乳2．下列说法正确的是（　　）A．玉米种子是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成B．胚是种子的主要部分，将发育为新植物体的幼体C．玉米种子的营养储存在子叶里D．种子中子叶发育为叶，胚轴发育成茎，胚根发育为根B主题四生物圈中的绿色植物种子的结构我能行3.如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图．甲图中能发育成乙图中③的是（　　）A．①B．②C．③D．④4.如图所示玉米种子的纵

5、切面，下列与之相关的叙述，错误的是（　　）A．②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来B．⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮C．③胚芽可发育成新植物体的茎和叶D．①子叶是储存营养物质的结构CD主题四生物圈中的绿色植物种子萌发的条件(1)2号瓶和1号瓶构成一组对照实验,变量是。(2)2号瓶和3号瓶构成一组对照实验,变量是。(3)2号瓶和4号瓶构成一组对照实验,变量是。实验组实验组实验组对照组实验组：偏离现实生活，能体现实验目的一组对照组：接近现实生活的一组什么是对照实验：除了变量不同，其他条件都相同的实验水分

6、温度空气（不要误认为是水分）主题四生物圈中的绿色植物种子萌发的条件自身条件：种子是完整的，胚是活的，营养物质充足且过了休眠期阳光、土壤、肥料等是不是种子萌发的条件？外界条件：一定的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的条件不是！！！主题四生物圈中的绿色植物种子萌发的过程种子萌发过程：吸收水分胚根先突破种皮胚轴伸长胚芽发育成茎和叶主题四生物圈中的绿色植物种子的萌发1、种子萌发的自身条件：种子必须是胚是，且种子中有供胚发育的。2、种子萌发的外界环境条件：适宜的、和、。3、在种子萌发初期，生长最快发育成，胚芽发

7、育成。通过这个过程，种子的就发育成了幼苗。4、张大妈播下花生种子后，连续几天下雨，导致水浸田。结果出芽率低，原因是（）A.温度较低B.缺少阳光C.缺少空气D.缺少肥料完整的营养物质活的温度一定的水分充足的空气胚根根茎和叶胚C主题四生物圈中的绿色植物种子的萌发5.下列缺损的种子中,即使萌发条件适宜也不能发芽的是(　    )2011年泉州市中考题A主题四生物圈中的绿色植物根的生长根的生长主要是根尖的生长根尖:从根的顶端到生有根毛的一小段成熟区伸长区分生区根冠保护分生区分裂产生新细胞根生长最快的部位吸收水

8、分和无机盐的主要部位（成熟区有大量根毛，大大增加了根吸收水和无机盐的面积）使根长长主题四生物圈中的绿色植物幼叶芽轴芽原基芽的生长主题四生物圈中的绿色植物茎内的疏导组织植物茎中的输导组织：导管：位于木质部，由向运输土壤中吸收的和。筛管：位于韧皮部，由往输送叶片光合作用产生的。形成层使茎长粗。下上水无机盐上下有机物主题四生物圈中的绿色植物叶片的结构上表皮保护作用，属于保护组织下表皮（气孔多）叶肉：光合作用的场所，属于营养组织叶脉：有支持和输导作用，内有输导和