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《英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A Let's spell.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题Unit3WeatherALet’sspell课时第三课时教师田旻（许村小学）教材分析：本课时为PEP4Unit3Let’sspell内容（P26）分为Read,listenandchant;Read,listenandnumber;Look,listenandwrite三个板块。第一部分呈现了字母ar和al在单词中的发音规则，第二部分通过读单词，听音排序的活动强化记忆ar和al的发音规则，帮助学生根据发音规则读出新词，巩固学习ar和al的音-形对应关系；第三部分则通过听音写单词活动帮助学生按照发音规则拼写单词。教学目标：1 学生能够感知并归纳ar和al在单词中的发音规则
2、2 学生能够读出符合ar和al发音规则的单词3 学生能够根据单词的读音拼出符合ar和al发音规则的单词，补全短语教学重点：掌握ar和al在单词中的发音规则，并读出，拼出符合发音规则的单词教学难点：让学生通过体验式学习自己发现并归纳总结发音规则，并能见词就读，听词能写教学用具：单词拼读卡片，单词卡，课件教学流程教学环节教学过程设计意图Step1Warm-up1.Enjoyaphonicssong,whichaimstoletstudentsbefamiliarwithphonics.1.热身，通过字母歌让学生复习字母在单词中的发音，为后面拼单词打下基础。2.Playagame:
3、SmartDetective(“Yes”or“No”)2.游戏拉近师生间的距离，同时引出带有ar的单词。Step2PresentationLearn“ar”1.Thegameleadsin:far,car,cardDiscussinpairs.What’sthesame?Howtoread?Teacherguidesstudentstoknowthepronunciationof“ar”.2.Spellsomewordsof“ar”.3.Ssflipthelettercardstomakewordsof“ar”.4.Readwords:arm,car,card,Mark.5.
4、Readastoryof“Mark”.Markhastwodogs.They’rearminarm.Markdrawsacaronthecard.Learn“al”1.T:Markdrawsmanypictures.Let’shavealook!Idrawaball.Idrawawall.Idrawatallwall.Leadin:ball,wall,tall.Discussinpairs.What’sthesame?Howtoread?Teacherguidesstudentstoknowthepronunciationof“al”.2.Spellsomewordsof“a
5、l”.通过手势动作，引导学生学习、观察、感知ar的发音规则，让学生加深记忆，发音更标准。小组翻字母卡片，自己拼读单词，培养学生的自主学习能力和合作能力。设置情境，引导学生参与学习。通过chant巩固ar的单词，培养说的能力。通过手势动作让学生加深记忆，发音更标准。1.Ssflipthelettercardstomakewordsof“al”.2.Readwords:ball,tall,wall,small.3.ReadachantaboutMark.Markdrawsaball.Asmallsmallball.Markdrawsawall.Atalltallwall.小组翻字
6、母卡片，自己拼读单词，培养学生的自主学习能力和合作能力。Step3ConsolidationandExtension1.Read,listenandchant.Drawaballonacard.Drawasmallsmallball.Nowdrawacaronthecard.Drawacarnearawall.2.Readthewordsafterthetape.3.Read,listenandnumber.（1）Studentsreadthesewords.（2）Playthetape,andstudentsnumberthewordsthatheard.（3）Checkt
7、heanswer.4.Teachersaysomewordsof“ar”or“al”,andstudentsflipthelettercardstomaketherightwords.5.Listen,readandwrite.(1)Playthetape,andstudentswritethewords.(2)Wholeclassspellsthewordsandreadthephrases.5.Toreviewthe“ar”and“al”words.Teacherpointstothewordson
