大班语言；我是小小配音师（刘思辰）.docx

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1、幼儿园大班语言教案：我是小小配音师活动目标1、感知动画片中的声音，学习用为动画片配音。2、通过对各种物品的尝试，培养对幼儿的探索精神。活动准备动画片：有一只大象活动过程一、观看动画片，引起幼儿兴趣1、教师：老师知道小朋友都喜欢动画片，今天我们一起来看动画片好吗？2、播放动画片：有一只大象（把声音关掉）你在动画片看到了谁？（大象，长颈鹿，鸵鸟，河马。）听到了哪些声音？他们在干什么？（他们想树上的苹果和树叶吃。）谁吃到苹果了，谁吃到树叶了？（大象吃到了苹果，长颈鹿吃到了树叶。）你听到了什么声音？它们在说什么？（幼儿相互说一说。）二、尝试给动画片配音1、引发

2、幼儿讨论：动画片没有声音有趣吗？教师：今天小朋友当小小配音师，给没有声音的动画片来配音，愿意吗？2、探索用不同的方法模拟动画片中的声音提问：你们想怎么给动画片配音呢？3、创编各种动物的台词并模仿声音尝试各种语气和声调扮演：大象，长颈鹿，鸵鸟，河马。4、播放动画片，请一组幼儿进行配音。集体讨论：谁配音最有趣？你还想把他们说的话改一改吗？你认为怎样模仿这些动物更有趣呢？三、模拟表演，体验成功1、以小组为单位给动画片中的动物配音，教师参与旁白并随机指导。2、教师：给动画片配音有趣吗？回家以后把你给动画片配音的愉快心情给爸爸妈妈讲一讲好吗？