人教版（PEP）小学英语五年级下册Unit 6 随堂练习B卷.doc

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1、人教版（PEP）小学英语五年级下册Unit6随堂练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、写出下列动词的-ing形式。(共1题；共10分)1.（10分）将下列单词抄写并在括号里写出其中文意思（1）kindergarten______________（2）school______________（3）story______________（4）ride______________二、为下列句子选择相对应的图片。(共1题

2、；共25分)2.（25分）读一读，给下列图片标号。A.I'mJohn.B.ThisisMissGreen.C.Closeyourbook.D.Iseeorange.E.Touchtheground.F.Ihaveaneraser.（1）_______第6页共6页（2）_______（3）_______（4）_______（5）_______（6）_______三、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。(共5题；共10分)3.（2分）Weshouldn't_______toomuchmeat.A.eating   B.eat   

3、C.eats   4.（2分）Let'sgo      homenow.第6页共6页A.to   B.tothe   C./   5.（2分）Linglingis_______London.A.visiting   B.visit   C.visited   6.（2分）—Let'sgoandplayfootball.—_____,IhaveaDancing（舞蹈）lesson.A.OK   B.Great   C.Sorry   7.（2分）Ioften________storiestomylittlesister.A.re

4、ad   B.reads   C.reading   四、根据上下文，从方框内选择适当的单词填空，注意其正确形式。(共1题；共1分)8.（1分）选词填空dear wind leafmove what chase（1）Dad_______thefurnituretwodaysago.Nowitisbesidethewindow.（2）Thetoymonkeyislovely.Isitcheapor_______?第6页共6页（3）Thedog_______thecatawayfromthehouse.Thecatisrunnin

5、gfast.（4）Itwas_______Thetemperaturewassixteendegrees.（5）_______ wasthecateating?Therat.（6）Inspring,_______ becomegreen.五、阅读短文，根据短文内容把下面的表格补充完整，每空一词。(共1题；共1分)9.（1分）阅读短文，判断下列句子与短文内容是否相符Tomisalittleboy.Heisfive.Todayhisfathertakeshimtoseehisgrandparents.Hishomeisfarawa

6、yfromhisgrandparents'.Sotheyaregoingtherebybus.Thereareonlyninepeopleonthebus.Theyallhaveseats.Tomisveryhappy.Heisrunningaboutonthebus.Hisfathersays,"Don'trun!Sitdown,please.""Imissmygrandfatherandgrandmotherverymuch.Iwantthisbustogofaster,"Tomsays.（1）Tomgoestoseehi

7、sgrandparentswithhismother.（2）Tom'shomeisfarawayfromhisgrandparents'.（3）Tomgoestoseehisgrandparentsbybus.（4）Tomandhisfatherarerunningonthebus.（5）ThedrivertellsTomtositdown.第6页共6页参考答案一、写出下列动词的-ing形式。(共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、为下列句子选择相对应的图片。(共1题；共25分)2-1、2-2、2-3、2-4、

8、2-5、2-6、三、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。(共5题；共10分)3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、7-1、四、根据上下文，从方框内选择适当的单词填空，注意其正确形式。(共1题；共1分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、五、阅读短文，根据短文