校园环境监测实习方案.doc

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1、校园环境监测实习方案班级:090322组号:第二组组成员:曾兰兰、杨思朝、黄浩洪、韩晨、温小菊、李彬、俞凯25目录一、环境监测实习目的及意义3二、环境监测实习的任务3三、环境监测实习内容3四、校园大气监测实习方案4（一）实习目的4（二）校园环境空气质量影响因素分析4（三)监测项目和分析方法的确定4（四）氮氧物的监测4（五）TSP的监测8五、校园水环境监测方案11（一）实习目的11（二）水环境调查和资料收集11（三）水环境监测项目及分析方法11（四）监测点的布设、采样时间和频率的确定12（五）采样方法12（六）水中PH

2、的测定13（七）高锰酸盐指数的测定14（八）氨氮的测定16（九）六价铬的测定19（十）COD的测定20六、噪声监测方案22（一）实验目的22（二）实验基本要求22（三）测量条件23（四）采样点的布置23（五）测定步骤23（六）数据处理23（七）实习注意事项2425一、环境监测实习目的及意义（1）通过环境监测实习，进一步让学生巩固课本所学知识，深入了解环境监测中各环境污染因子的采样分析方法、误差分析、数据处理等方法与技能。（2）训练学生独立完成一项模拟或实际监测任务的能力；（3）训练学生科学地处理监测数据的能力，对各项

3、目监测结果的综合分析和评价能力。（4）通过对校园环境的监测，以掌握校园内的水、气、噪声环境质量现状，并判断环境质量是否符合国家有关环境标准的要求二、环境监测实习的任务（1）对监测区域进行现场调查，制订大气、水及噪声监测方案；（2）采集环境样品，包括水、噪声及大气采样；（3）对环境样品分别进行分析测试；（4）数据处理，以合理的方式表示监测结果；（5）写出环境监测实习报告，并对监测区域水、气环境质量进行简单评价。三、环境监测实习内容1、大学校园的大气质量监测范围：学生居住区、教学区252、大学校园的水质量监测范围：西湖3

4、、大学校园的噪声监测范围：校园内及校园周边四、校园大气监测实习方案（一）实习目的（1）通过实习进一步巩固课本知识，深入了解大气环境中各污染因子（TSP、氮氧化物等污染物）的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。（2）对校园的环境空气定期监测，评价校园的环境空气质量，为研究校园大气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。（3）根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。（二）校园环境空气质量影响因素分析大气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影

5、响而随时间变化，因此应对校园内各种大气污染源、大气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对大气污染物排放作初步估算。(三)监测项目和分析方法的确定环境空气监测项目及分析方法监测项目采样方法分析方法TSP滤膜阻留法重量法N02溶液吸收法盐酸萘乙二胺分光光度法25（四）氮氧化物的监测1、实验原理（盐酸萘乙二胺分光光度法）：用冰乙酸、对双氨基苯磺酸和盐酸乙二胺配成吸收液，大气中NO2被氧化成HNO3和HNO2。在冰乙酸存在的条件下，亚硝酸与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，然后再与盐酸萘乙二胺偶合，生成玫瑰红色偶氮染料，

6、其颜色深浅与气体样品中NO2浓度成正比，因此可以用分光光度法测定。其吸收显色反应式如下：偶合重氮反应2NO2+H2O=HNO2+HNO3对氨基苯磺酸+HNO2+CH3COOH+盐酸奈乙二胺玫瑰红色偶氮染料因为NO2（气）不是全部转化为NO2-（液），故在计算结果时应除以转换系数（称为Saltzman实验系数，用标准气体通过实验测定）。按照氧化NO所用氧化剂不同，本次监测采用三氧化铬-石英砂氧化法。2、实验仪器：（1）多孔玻板吸收管（棕色）；（2）大气采样器：流量范围0—1升/分；（3）分光光度计。3、实验试剂：（1）

7、N-(1-萘基)乙二胺盐酸盐储备液；（2）吸收液；（3）亚硝酸钠标准储备液；（4）亚硝酸钠标准使用液。4、测定步骤1、在校内分别取四个点作为采样点：图书馆、二教门口、宿舍楼门前、东华广场。每天采样3~4次，连续采样三天。2、标准曲线的绘制：取6支10mL具塞比色管，按下列参数和方法配制NO2-标准溶液色列NO2所配制的标准色列25管号溶液0123456NO2-标准使用液（ml）0.00.100.200.300.400.500.60吸收原液（ml）4.004.004.004.004.004.004.00水（ml）1.0

8、00.900.800.700.600.500.40将各管溶液混匀，于暗处放置20min（室温低于20℃时放置40min以上），用1cm比色皿于波长540nm处以水为参比测量吸光度，扣除试剂空白溶液吸光度后，在标准曲线计算软件上计算标准曲线的回归方程。⑵采样：吸取5.0mL吸收液于多孔玻板吸收管中，用硅橡胶管连接在空气采样器之间，以0.3L/mi