语文人教版三年级上册学写对话.ppt

《语文人教版三年级上册学写对话.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学写人物对话执教人：马佩课前积累三分钟说叫喊问闹骂劝嘟囔嘀咕叮咛吆喝宣布夸奖讨论商量自言自语七嘴八舌异口同声滔滔不绝口若悬河侃侃而谈头头是道念念有词……kăn“爸，你有什么事情快宣布！”小雨说。“一看就知道是作报告，而且还是长篇大论！”刘星说。“是这样，我和妈妈遇到了一件棘（jí）手的问题。”“而且我们不知道该怎么处理，所以拿出来跟大家讨论讨论。”妈妈说。刘星和小雨说：“没——问——题！”“就你们俩啊，最多也就帮个倒忙。”小雪说，“爸，到底什么事,你快说吧。”······“那给我，给我，给我！给我！”刘星和小雨说。“爸，你有什么事情快宣布！”小雨（）说。“一看就知道是作报告，而且还是长篇

2、大论！”刘星()说。刘星和小雨(）说：“没——问——题！”“哼，就你们俩啊，最多也就帮个倒忙。”小雪（）说。“爸，你有什么事情快宣布！”小雨说。“一看就知道是作报告，而且还是长篇大论！”刘星说。“是这样，我和妈妈遇到了一件棘（jí）手的问题。”“而且我们不知道该怎么处理，所以拿出来跟大家讨论讨论。”妈妈说。刘星和小雨说：“没——问——题！”“就你们俩啊，最多也就帮个倒忙。”小雪说，“爸，到底什么事,你快说吧。”······“那给我，给我，给我！给我！”刘星和小雨说。“爸，你有什么事情快宣布！”小雨不耐烦地说。“一看就知道是作报告，而且还是长篇大论！”刘星自以为是地说。······刘星和小

3、雨拖声拖气地说：“没——问——题！”“就你们俩啊，最多也就帮个倒忙。”小雪不屑地说，“爸，到底什么事你快说吧。”······动作语气神态······“爸，你有什么事情快宣布！”小雨不耐烦地说。“一看就知道是作报告，而且还是长篇大论！”刘星一脸的自以为是。“是这样，我和妈妈遇到了一件棘（jí）手的问题。”“而且我们不知道该怎么处理，所以拿出来跟大家讨论讨论。”妈妈接过了话茬。刘星和小雨拖声拖气地说：“没——问——题！”“就你们俩啊，最多也就帮个倒忙。”小雪撇了撇嘴，“爸，到底什么事你快说吧。”······“那给我，给我，给我！给我！”刘星和小雨大声嚷嚷。星一脸的自以为是。刘妈妈接过了话茬小

4、雪撇了撇嘴刘星和小雨大声嚷嚷“说”接过话茬大声嚷嚷刘星一脸的自以为是小雪撇了撇嘴（神态）（动作）刘星和小雨拖声拖气地说：“没——问——题！”“就你们俩啊，最多也就帮个倒忙。”小雪撇了撇嘴，“爸，到底什么事你快说吧。”“那给我，给我，给我！给我！”刘星和小雨大声嚷嚷。提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在中间，点个逗号在后边；提示语放最后，结尾画个小圆圈。“爸，你有什么事情快宣布！”小雨不耐烦地说。“一看就知道是作报告，而且还是长篇大论！”刘星一脸的自以为是。“是这样，我和妈妈遇到了一件棘（jí）手的问题。”“而且我们不知道该怎么处理，所以拿出来跟大家讨论讨论。”妈妈接过了话茬。刘星和小雨

5、拖声拖气地说：“没——问——题！”“就你们俩啊，最多也就帮个倒忙。”小雪撇了撇嘴，“爸，到底什么事你快说吧。”······“那给我，给我，给我！给我！”刘星和小雨大声嚷嚷。“妈妈，这个熊好漂亮啊，我好想买！““就喜欢粉色的呀！”“可是我们今天已经买了好多玩具了呀，下次再买吧！好吗？”“好吧，那让我抱一下小熊吧!”“好吧，那抱抱吧！”“呵呵，真懂事，跟妈妈回家，好吗？”“好的!”考试成绩终于出来了，而我的成绩并不理想，迈着沉重的脚步我回到了家，推开家门，妈妈急忙迎上来······景情二：要求：1、展开合理想象，写清楚人物说话的内容和说话时的动作、神态、语气等。2、注意提示语的运用要灵活，用

6、表示“说”的词以及人物的动作神态等合理代替人物的说3、合理分段，正确使用标点。情景一：因为一个陀螺，下课时，我和我最好的朋友发生了激烈的争吵······娇娇说：“算了吧，没关系，以后小心点。”“对不起，对不起,我真的没看见，实在对不起。”小新说。“哎呀，你怎么洒了我一身水！”娇娇说，“这可是我妈妈刚给我买的新衣服呀！”