2017_2018年高中生物第五章基因突变及其他变异第2节染色体变异课件新人教版必修.ppt

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1、第2节染色体变异第五章基因突变及其他变异第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．染色体、基因、蛋白质与性状的关系(1)一个DNA分子含有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。(2)染色体复制后，含2条姐妹染色单体，每条姐妹染色单体含1个DNA。2．高等动物在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此配子中无同源染色体。二、课标要求1．识记染色体结构变异的类型及结果。2．理解染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念。3．简述单倍体和多倍体的特点、形成原因及其在育种上的应用。一、自主初探1．染色体结构的变异(阅读P85－86)(

2、1)定义：染色体结构的改变，会使排列在染色体上的__________________________发生改变，而导致______的变异。(2)结果：大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。基因的数目或排列顺序性状(3)类型2．染色体数目的变异(阅读P86－88)(1)类型及实例。类型实例细胞内个别染色体的增加或减少人类的21三体综合征细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少雄蜂、三倍体西瓜(2)染色体组。①概念：a.范围：细胞中的一组_____________________，在形态和功能上各不相同。b.功

3、能：共同控制生物的___________________________的一组染色体。②图示分析图中的雄果蝇体细胞染色体中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y就代表一个染色体组，与其精子中的染色体组成相同。非同源染色体生长、发育、遗传和变异(3)二倍体和多倍体①概念及实例。项目二倍体多倍体概念发育起点受精卵受精卵体细胞中染色体组数两个三个或三个以上实例几乎全部动物和过半数的高等植物马铃薯是四倍体、香蕉是三倍体方法用秋水仙素处理或用低温处理处理对象萌发的种子或幼苗原理能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而使染色体数目加倍3.低温

4、诱导植物染色体数目的变化(阅读P88)(1)实验原理。用低温处理植物分生组织细胞，如根尖分生组织细胞，能够抑制_______________，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成______________，使植物细胞___________加倍。(2)方法步骤：洋葱根尖培养→取材→__________(解离→漂洗→_____→制片)→观察(3)实验结论：适当低温可以诱导______________加倍。纺锤体的形成两个子细胞染色体数目制作装片染色染色体数目(4)注意事项：①为了能观察到细胞在生活状态下的内部结构，必须先将细胞固定。②在

5、进行本实验的过程中，和观察植物细胞的有丝分裂一样，所观察的细胞已经被盐酸杀死了，最终在显微镜下看到的是死细胞。③选材的时候必须选用能够进行分裂的分生组织细胞，不分裂的细胞染色体不复制，不会出现染色体加倍的情况。探究一　染色体结构变异二、疑问探究1．图①过程发生在哪类染色体之间？属于哪类变异？提示发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间；属于基因重组。2．图②过程中的两条染色体是同源染色体吗？属于哪类变异？提示不是，是非同源染色体；属于染色体结构变异中的易位。3．基因突变和染色体结构变异都会发生缺失现象，它们有什么不同？提示基因突变缺失的是碱基

6、对，缺失后基因数量不变；染色体结构变异缺失的是染色体片段，缺失后基因数量发生改变。三、新知破解1．染色体结构变异(1)染色体的缺失、重复、倒位与基因突变的区别(2)易位与交叉互换染色体易位交叉互换图解区别发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体间属于染色体结构变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到(3)染色体结构变异与基因突变项目染色体结构变异基因突变本质染色体片段的缺失、重复、易位和倒位碱基对的增添、缺失和替换基因数目变化1个或多个1个变异水平细胞分子光镜检测可见不可见探究二　染色体数目变异及其应用二、疑问探

7、究1．下图细胞中含有几个染色体组，并总结染色体组数的判断方法。提示甲有三个染色体组，乙有四个染色体组。方法：形态大小相同的染色体有几条就有几个染色体组(图甲)。控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组(图乙)。2．含有四个染色体组的个体一定是四倍体吗？单倍体一定含有一个染色体组吗？提示不一定，如由八倍体生物的配子发育而来的单倍体含四个染色体组。3．诱导染色体数目加倍，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。在单倍体育种中应如何处理？为什么？提示用秋水仙素处理幼苗。因单倍体高度不育，一般无种子。二倍体多倍体单倍体来源受精卵发育受精卵发育配子发

8、育概念体细胞中含有两个染色体组的个体体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体染色体组数两个三个或三个以上不确定(一至多个)3．多倍体育种(1)原理：(2)