语文人教版四年级下册触摸生命的脉搏.ppt

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时间:2020-02-28

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1、人教版语文四年级下册第五单元习作指导重庆市沙坪坝区凤鸣山小学王晓玲触摸生命的脉搏活动体验:触摸脉搏1孩子们,请你轻轻地用食指、中指、无名指三个指头按住脉搏,感觉一下脉搏的跳动。孩子们,请记住你此时的感受。2孩子们,请试着加大手指的的力度,稍微用点力按住你的脉搏,请静静的感受。3孩子们,请再次加大手指的力度,用力按住你的脉搏,此时此刻,你又感受到了什么,请静静地体验。合作交流小组交流要求:1.孩子们,当你轻轻按住脉搏,脉搏跳动得怎样,你想到什么?当你稍微用力用力按住脉搏,脉搏的跳动又是怎么样的,你仿佛想到什

2、么?当我们用力按压脉搏时,脉搏的跳动又有怎样的变化,你联想到什么?2.三次不同程度的按压脉搏,脉搏的跳动不停地变化着,从这样的变化中,你想到我们的生命是怎样的?3.温馨提示:交流时,注意倾听,组内相互补充、吸纳、学习。请组长合理分工,准备汇报。(一)有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下

3、定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。(二)地上有一处小水洼,不过巴掌大,却成了小蚂蚁的“汪洋大海”。一只小蚂蚁不知怎么掉了进去。小蚂蚁在水中使劲挣扎着,极力摆动它那柔弱的小腿,就这样不停地游啊、游啊……它努力地想要游到“岸边”,却总是往下沉。越是往下沉,它游得越起劲儿!终于,小蚂蚁靠了岸,成功逃离了死亡水洼。看到小蚂蚁往前爬去,我感到一股生命的力量在小蚂蚁的身上跃动,那样强烈!那样鲜明!那样坚定!刹那间,我仿佛明白了生命是什么。生命不正是这顽强不息的拼搏么?谁都有生命,小蚂蚁

4、也好,我也罢,大自然中的一切,生命都是一样的宝贵。唯有奋斗,唯有拼搏,才能让我们的生命活得精彩,活得有意义。珍惜自己的生命,尊重一切生命,敬畏一切生命,让每一个生命活出自己的精彩吧!(三)今天,我要发豆芽。我从冰箱里抓了一小把豆子,绿绿的,硬硬的,小心翼翼地放进碗里,又倒进水,刚刚浸过他们的身体。第二天,绿豆长胖了,撑破了绿衣裳,露出了白白的小肚皮,有的还探出了小脑袋,冒出了小新芽。到了下午,每一颗绿豆上都冒出了白白的、尖尖的嫩芽。有的已经把衣服脱掉了,小碗里的水已经被染绿了。第三天,绿豆芽长得更高了,有

5、的像问号,有的像蜗牛,还有的像勺子,颤颤巍巍地立着。看着这一颗颗幼嫩的小苗,我真不敢相信,他们是从那不起眼的、坚硬的豆子里萌发出的。这真是生命的奇迹。小小的不起眼的种子,竟蕴藏着生命的力量,遇到合适的时机,立刻破土而出,向世人展示自己的生命,绽放自己的生命活力。尽管它们是那么的脆弱,那么的渺小,却依然尽情地享受着生命的美好。学习要求1.请快速默读三段文字,用自己的话简要说说作者描写了怎样的现象,抒发了怎样的感受?2.想一想:作者描写的现象和抒发的感受有关系吗?请结合具体语段说说你的理解。3.对比这三段文字

6、,你发现它们在写法上有什么相似之处吗?(一)有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。(二)地上有一处小水洼,不过巴掌大,却成了小蚂蚁的“汪洋大海”。一只小蚂蚁不知怎么掉了进去。小蚂蚁在水中使劲挣扎着,极力摆动它那柔弱的小腿,

7、就这样不停地游啊、游啊……它努力地想要游到“岸边”,却总是往下沉。越是往下沉,它游得越起劲儿!终于,小蚂蚁靠了岸,成功逃离了死亡水洼。看到小蚂蚁往前爬去,我感到一股生命的力量在小蚂蚁的身上跃动,那样强烈!那样鲜明!那样坚定!刹那间,我仿佛明白了生命是什么。生命不正是这顽强不息的拼搏么?谁都有生命,小蚂蚁也好,我也罢,大自然中的一切,生命都是一样的宝贵。唯有奋斗,唯有拼搏,才能让我们的生命活得精彩,活得有意义。珍惜自己的生命,尊重一切生命,敬畏一切生命,让每一个生命活出自己的精彩吧!(三)今天,我要发豆芽。

8、我从冰箱里抓了一小把豆子,绿绿的,硬硬的,小心翼翼地放进碗里,又倒进水,刚刚浸过他们的身体。第二天,绿豆长胖了,撑破了绿衣裳,露出了白白的小肚皮,有的还探出了小脑袋,冒出了小新芽。到了下午,每一颗绿豆上都冒出了白白的、尖尖的嫩芽。有的已经把衣服脱掉了,小碗里的水已经被染绿了。第三天,绿豆芽长得更高了,有的像问号,有的像蜗牛,还有的像勺子,颤颤巍巍地立着。看着这一颗颗幼嫩的小苗,我真不敢相信,他们是从那不起眼的、坚硬的豆子里萌发

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