除数是一位数的除法.ppt

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1、商中间有0的除法主讲人东只甲小学王雪梅人教版数学一、情境导入0÷5=0÷2=0÷8=二、探究新知0÷5=□1.理解题意二、探究新知除法的意义：把0平均分成5份，每份分得的数量还是0.2.探究0÷5的算法0÷5=0二、探究新知乘除法的关系：（）×5=02.探究0÷5的算法0÷5=0一个物体也没有，用0表示；在运算时，0还有占位作用。二、探究新知3.解答0÷5=00÷2=00÷8=0二、探究新知4.拓展探究讨论0能不能作除数。（1）根据乘除法的关系，0和几相乘都不可能得5，所以5÷0不可能得到商，即用一个不是0的数除以0不可能得到商。二、探究新

2、知4.拓展探究讨论0能不能作除数。（2）如果0用0除以0，因为0和任何数相乘都得0，所以0÷0不可能得到一个确定的商。得出：0作除数无意义，因此0不能作除数归纳总结0除以任何不是0的数，都得0,0不能作除数。你会解答吗？（一）情境引入，提出问题（1）小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱？从图中你知道了哪些数学信息？二、探究新知220820120008804208÷2＝104（二）探究算法简便写法：220820120008804十位上的0除以2，商是几？使用简便写法，要注意什么？十位上的0除以2，不够商1，写0占位。使用简便写法时，一定要

3、注意相同数位对齐，不要商错位置。二、探究新知这道题与前面一题有什么不同？让我们一起来算算吧。十位上的1除以2，不够商1，怎么办？1除以2不够商1，就在十位上写0占位。22162112010161608216÷2＝108简便写法：22162112010161608（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？求世界名著每套多少钱，需要知道哪些信息？你会列式吗？（二）探究算法二、探究新知3.做一做。在除的过程中，不够商1怎么办？4022609361536246在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。三、知识运用（1）

4、0除以任何数都等于0。（）（2）0除以任何不是0的数结果都等于0。（）2.比较填空。可要认真想一想哟。三、知识运用（1）（2）4.数学诊所。（）（）××0√80156775670781√三、知识运用624614624024三、知识运用3.列一列，算一算。（1）505除以5得多少？（2）一个数除以5，商是123，余数是2，这个数是多少？（3）被除数是624，除数是6，商是多少？三、知识运用拓展延伸除法算式“4□4÷4”的商中间有0，请写出3道符合要求的算式，并计算出结果。4□4÷4=4□4÷4=4□4÷4=四、布置作业作业：第26页练习五，第

5、1～4题。谢谢观赏