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时间:2020-03-02
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1、鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是()A.对王老师的到家来访,他很感激,恭恭敬敬地送上了一杯茶。B.科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是,但少不出众、大器晚成的例子也不少见。C.正值清风送爽时,那乐声穿水而来,自然令人心旷神怡。D.刘明同学的口才特别好,而且越是人多的场合他越能夸夸其谈,常得到老师的表扬。2.(2分)下列句子没有语病的一项()A.为了避免今后不再发生类
2、似的错误,我们必须严格遵守学校的规章制度。B.能否掌握科学的学习方法,是提高学习效率的关键。C.由于街道的一系列关爱活动,使孤寡老人感受到了社会的温暖。D.中国人民有信心、有能力把自己的国家建设得更加美好.二、句子默写(共1题;共5分)3.(5分)默写①挥手自兹去,________。 (李白《送友人》)②________,回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)③昨夜江边春水生,________。(朱熹《观书有感》)④________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)⑤……,满目萧然,________。(范仲淹《岳阳楼记》)第9页共9
3、页三、字词书写(共1题;共4分)4.(4分)根据课文内容填写恰当的词语。①这些日子,家中光景很是________,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。②他的脚板宽大,裂着许多干沟,沟里________着沙子和泥土。③经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间________的小屋。④这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神,是千年故土对城市的________。四、语言表达(共1题;共1分)5.(1分)仿照画线句子,结合闻一多的事例,再写一句,要求所写句子与前两句形成排比且句式相近,字数不要求完全一致。因为有了信念,科学家邓稼先以身许国,在大
4、漠深处实现了人生的价值;因为有了信念,探险家刘雨田克服了艰难困苦,徒步走完了万里长城;因为有了信念________;让我们带着信念出发,迎接更加美好的明天!五、文言文阅读(共2题;共30分)6.(16分)阅读下面的文字,回答问题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于
5、忧患,而死于安乐也。(1)解释下列划线的词。①百里奚举于市________②必先苦其心志________③曾益其所不能________第9页共9页④征于色,发于声,而后喻________⑤出则无敌国外患者________(2)用现代汉语翻译下列句子。①故天将降大任于是人也。②人恒过,然后能改。(3)孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么?请用自己的话概括。(4)本文的中心论点是:________7.(14分)阅读下面的文言文,回答问题。不察之患客有教燕王为不死之道者,王使人学之,所使学者未及学而客死。王大怒,诛之。王不知客之欺己,而诛学者之晚也。夫信不然
6、之物而诛无罪之臣,不察之患也。且人之所急无如其身,不能自使其无死,安能使王长生哉?(1)解释下列句子中加下划线的字词。①王大怒,诛之________ ②不察之患也________③安能使王长生哉________ ④客有教燕王不死之道者________(2)把下面句子翻译成现代汉语。夫信不然之物而诛无罪之臣,不察之患也。(3)读了本文,你得到的启示是什么?六、现代文阅读(共2题;共37分)8.(12分)阅读付秀宏的《扇子的起源和功用》,回答下列各题①晋代《古今注》记载,扇子发端于殷代,以鸟羽制成,作仪卫之美。三国孔明之羽扇,非为自用,而是仪令之物。汉代之后
7、,湖南竹扇、山东纨扇问世,才用之除热取凉。及宋时,折扇由朝鲜传入神州,张合自如,风行一时,苏东坡曾有“高丽白折扇,展之广尺余”的妙语。第9页共9页②但是,中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人;而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇,声名遐迩。书画家在扇面写字取景,不求形似,但求神韵。飘逸造清凉,执扇祛暑气。③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升
8、腾,达数十万港元之高价,
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