课题1　金属材料.ppt

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1、1指导纲要身边的化学物质◆教师：刘振中◆班级：初三14班二、身边的化学物质（三）金属与金属矿物2掌握炼铁原理，知道铁生锈的条件和防锈措施。爱护金属资源。会识别金属材料，掌握金属的物理性质、用途，以及合金的特性。掌握金属的化学性质，会做金属的实验探究题，会判断置换反应。231指导纲要身边的化学物质学习目标3学会利用分类、对比分析的方法。回归课本，梳理知识、夯实基础。点击中考，做金属实验探究和框图推断专题。123指导纲要身边的化学物质4【自主学习】静下心来，再次回忆所学知识。认真阅读指导纲要29页知

2、识要点，找出记忆不扎实的地方，加强记忆巩固。补充要点中遗漏的相关知识，完善知识要点。指导纲要身边的化学物质5知识纲要金属和金属材料金属材料金属的化学性质金属资源的利用和保护纯金属合金物理性质及用途特性金属与氧气反应金属与稀酸反应金属与盐溶液反应置换反应金属活动性顺序实验探究铁合金炼铁原理指导纲要身边的化学物质6◆金属材料：◆合成材料：材料的判别塑料、合成纤维、合成橡胶金属◆天然材料：棉花、羊毛、蚕丝、麻、木头◆非金属材料：玻璃、陶瓷、金刚石等◆复合材料：玻璃钢、钢筋混泥土近五年均考的2分选择题!

3、!知识点一、金属材料合金成分中至少有一种金属；混合物指导纲要身边的化学物质7知识点二、金属的物理性质及用途◆共性：导热性，导电性，延展性，密度较大，金属光泽。◆差异性：大多数为固体；红铜、黄金、白银、液态汞指导纲要身边的化学物质8知识点三、金属的化学性质（1）与氧气反应（化合反应）4Al+3O2===2Al2O32Cu+O2===2CuO“真金不怕火炼”——说明了高温时金也不能与氧气反应。2Mg+O2===2MgO点燃3Fe+3O2===Fe3O4注意：铝与氧气反应生成致密氧化铝薄膜，从而阻止铝

4、进一步氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能。指导纲要身边的化学物质9回忆：实验室制备氢气的原理。◆判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的剧烈程度Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑知识点三、金属的化学性质（2）与稀盐酸、稀硫酸反应（置换反应）金属活动性顺序由强逐渐减弱KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu◆金属具备条件：金属活动性活动性＞氢化学方程式为：指导纲要身边的化学物质10◆判断金属跟盐溶液能否发生置换反应知识点三、金属的化学性质（3）与盐溶液反应（置换反应）金属活动

5、性顺序由强逐渐减弱KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu回忆：钠能置换出硫酸铜溶液中的铜吗？。2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO42Na+2H2O====2NaOH+H2↑不能指导纲要身边的化学物质2011年平凉市11Fe+CuSO4===FeSO4+CuFe+2HCl====FeCl2+H2↑Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑铁跟稀盐酸或稀硫酸、盐溶液发生置换反应，均生成价的亚铁溶液。+2浅绿色●【强调】知识点三、金属的化学性质金属活动性顺序由

6、强逐渐减弱KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu指导纲要身边的化学物质12●【拓展】知识点三、金属的化学性质金属活动性顺序由强逐渐减弱KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu验证：A＞B＞C，若只用三种试剂时，不用酸。采用：“中间，两端”；或者：“中间，两端”；纯金属盐溶液纯金属盐溶液如Zn＞Fe＞Cu，可用锌片、铜片、硫酸亚铁溶液。指导纲要身边的化学物质13物质类别：反应物和生成物均为化合价：Fe+CuSO4==FeSO4+CuFe+H2SO4==Fe

7、SO4+H2↑00+2+20+1+20单质和化合物一定有元素化合价的改变。3.C、H2还原金属氧化物的反应1.金属与酸反应2.金属与化合物溶液反应C+2CuO===2Cu+CO2↑高温H2+CuO===Cu+H2O△知识点四、置换反应指导纲要身边的化学物质14◆尾气（“两处理”）◆CO（“三阶段通入”）◆酒精喷灯（“迟到早退”）知识点五、炼铁原理▲先通入CO，排尽管内的空气。▲后继续通入CO，防止生成的铁被氧化。▲CO具有还原性、可燃性、剧毒。▲消耗CO的质量，实际值＞理论值。指导纲要身边的化学

8、物质15认真快速完成当堂检测习题，先独做，后讨论。【自主展示】想想做做展示检测习题答案。指导纲要身边的化学物质智能训练161.合金和有机合成材料，你会区分了吗？5.炼铁原理掌握了吗？金属防锈措施知道了吗？2.金属活动性顺序，你记熟了吗？3.怎样理解“氢前能换氢，氢后则不行”和“前金换后金，钾钙钠除外”？4.会判断置换反应了吗？指导纲要身边的化学物质课堂小结17【作业布置】1.指导纲要练习一的10、12、24题。2.指导纲要练习二的12、15、20、26、28题。指导纲要身边的化学物质