读写任务作文指导new.ppt

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1、读写任务作文指导Guidancefortask-basedwriting考情分析【命题透视】附2013年读写任务命题形式、命题特点、命题话题见下表分值词数要求短文字数素材话题写作手法命题方式文体类型命题原则5+2030+120190words英语短文+内容要求平凡工作想象+描写+议论读写结合记叙文+议论文思想性与开放性相结合考情分析【命题透视】本题考场上得分率两极分化相当明显。其中，全省零分作文卷达到6万多份，占全省的10%；0—14分卷占全省的64%。然而20—25分的优秀卷只有5.4%，满分

2、卷共42份。所以全省读写任务写作平均分10.87分，相比2012年的省平均分11.94分降低了1.07分。考情分析【考情反馈】学生习作中的主要存在问题从2013年高考英语评卷场上反馈的情况来看，大部分考生在读写任务写作中存在如下问题：1、英语单词拼写错误频繁2、概括部分要点不完整；3、英语句子结构混乱，缺乏用完整的句子来表达的能力4、原文理解出现了偏差，导致歧义5、相当一部分考生东拼西凑，抄袭原文、原句6、中国式英语思维表达明显7、生搬硬套写作模板，致使写作内容空洞8、要点理解不到位，出现离题现

3、象9、结构笼统，段落不分明，致使评卷教师难以找到考生的写作要点。10、写作段首缺乏主题句11、写作考生思维没有拓展，导致文章内容空洞，篇幅短小。12、段落篇章缺乏语篇过渡词，致使上下文连贯性不强。考情分析【评分要求】◆概括（30字左右）（评分细则）1.完全不理解地照抄原文，连人称都不改的（0分）2.机械死板地照抄，不改变原文顺序（1分）3.改变主语或宾语，灵活性地抄（2分）4.改变原文句子的结构，创造性地抄（3分）5.改变句子、用词，重新排列组织（4-5分）◆自主写作（120字）1.感想，语言，

4、内容，连贯性；2.语言为主，内容的相关部分，综合考虑连贯；3.首先看语言是否合格；4.内容：读后感；5.用了阅读理解中的素材不算抄袭；6.内容偏离的时候以语言为主。【读写任务的概括】概括包括两个部分：主题句和支撑句。前者统摄后者，主题句是关键。概括的形式：主题句＋支撑句。题型探究我们分析一下学生习作，看看学生习作中存在什么问题，如何改进。【学生习作1】DellaandJimgetmarried.InChristmas,Theysoldtheirfavoritethings,sothattheyc

5、anbuygiftforeachother【学生习作2】Asisshowninthestory,DellaandJimloveeachotherdeeply.However,theywereinatoughlife.WhenChristmaswascoming,Jimboughtanexpensivecombforherlonghairbysellinghisgoldenwatch.Dellaboughtagoldwatchchainforhisgoldenwatchbycuttingherha

6、ir.Althoughthegiftswereuseless,theyarethebestgiftforthem.题型探究【学生习作3】DellaandJimbrokeawayfromtheirfamiliestogetmarriedwhichmakestheydigestingthehardshipoflife.Christmaswascoming.,theywerethinkingofgoodgiftforeachother.eventually,thegiftswereuselessfor

7、eachother.Butinfacttheygotthebestgiftbecauseoftheirsweetloveforeachother.【学生习作4】BecauseChristmaswascoming,DellaandJimwerethinkingofagoodgiftforeachother.However,theyboughtuselessgifts.Butinfacttheygotthebestgiftandlove.题型探究【学生习作5】Poorastheywere,Della

8、andJimbothboughtanexpensiveChristmasgiftforeachotheratthecostoftheirpreciouspossessions.Eventually,althoughthegiftswerebothuseless,theygotthebestgift----love.【参考范文】1、主题句：ThetextisaboutagiftoflovebetweenJimandDella.2、支撑句：Bothofthemsoldwhattheylikedbes