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时间:2020-03-02
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1、北师大版2019-2020年同城联考中考语文八模试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共8题;共16分)1.(2分)给加线字注音有误的一项是()①镂空()②摇曳()③雄踞() ④栅栏()⑤别墅()⑥远眺()⑦取缔()⑧擅自()⑨盎然()A.①lòu;②yì;③jù; B.④zhà;⑤shù; C.⑥tiào;⑦dì D.⑧shàn;⑨àng 2.(2分)下列词语中没有错别字的一组是()A.赎罪 鼓燥 步履蹒跚 俯拾皆是 B.妥帖
2、 官衔 寻欢做乐 鸿篇巨制 C.怯懦 磐石 精兵减政 惨绝人寰 D.狼藉 蛊惑 义愤填膺 骇人听闻 3.(2分)下列语段中,划线词语运用不恰当的一项是() 从“九一八事变”到抗战结束,日军在中国的杀戮骇人听闻,犯下的罪行罄竹难书。十二届全国人大常委会经过处心积虑的研究后,设立“中国人民抗日战争胜利纪念日”、“南京大屠杀死难者国家公祭日”,这是为了不忘历史,召唤和平,避免重蹈覆辙。
3、A.骇人听闻 第15页共15页B.罄竹难书 C.处心积虑 D.重蹈覆辙 4.(2分)下列句子中,有语病的一项是()A.承德的仲春时节是耕耘的季节。 B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。 C.能够培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。 D.环境治理一定要避免陷入污染﹣治理﹣再污染的恶性循环。 5.(2分)下面情境中,导游能巧妙化解矛盾的一项是()在王安石纪念馆参观时,一男游客和一女游客就王安石到底是临川人还是东乡人争得不可开交。A.争什么争,管他是哪里人! B.现在听我讲解
4、,要争,等会儿再争! C.(对男游客)不要争啦,好男不和女斗。 D.不管是临川人还是东乡人,他都是我们抚州人的骄傲。 6.(2分)给下列句子排序,最恰当的一项是()①建设书香型校园,鼓励学生们读经典的书。②一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育,阅读则可以启迪智慧。④不仅可以使他们获得知识、扩展视野,更能让他们的心灵得到启迪。⑤有了书,我们可以同智者交谈,与伟人对话,汲取智慧,受益终身。A.①②⑤④③ B.③⑤④①② 第15页共15页C.①⑤④
5、③② D.③①④②⑤ 7.(2分)从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是()A.古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。B.中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。C.小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。D.“立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。8.(2分)下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是()A.《阿里山纪行》采用移步换景法来描写阿里山美丽的风光。以作者行踪为线索,展现景物的各种变化和不同面貌,使读者从中感受到一种动态美、整体美。B.《湖
6、心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,清末明初文学家,号陶庵。还著有《西湖梦寻》等。C.《苏州园林》按照“总-分-总”的结构形式,由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了对苏州园林的赞赏和眷恋。D.《明天不封阳台》以是否封阳台为线索贯穿全文,夹叙夹议,不断推进,揭示了人与自然的正确关系。二、现代文阅读(共2题;共26分)9.(6分)阅读下面的选文,按要求回答文后各题。换暖包利民①腊月的风如杀猪般在窗外嚎叫着,叫醒了炕上的老两口。老李头蜷在暖暖的被窝里不想动,老李太太却一边穿衣服一边隔被踹了老李头一
7、脚:“快点儿,车就要开过来了!”②老李头嘟囔着:“去那么早干啥?也没人抢你的!”③老李太太白了他一眼,说:“老人说过,多受点苦,后辈儿就多享点福,咱们多冻一会儿,孩子就能多暖和一会儿,说一百遍你也记不住!”第15页共15页④两人收拾停当,各夹着一个旧丝袋,手里都拿着笤帚和搓子,老李头则多了一杆点着了的烟袋。一推门,大雪就像扯碎了的棉花套子从天上掉下来。两人呼着团团的白气,挟裹着一身的雪花向不远处的土路上走去。⑤他们就站在路边,天已经放亮,浓密的雪花遮住了向远处看的目光。老李头狠吸了一口烟,说:“我说出来早了吧?”⑥“能冻死你?”老李太太说,“这么冷咋没把你的
8、烟冻灭呢?”⑦烟袋锅里的烟叶在风雪中固执地燃烧着。这
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