地理人教版七年级下册巴西导学单.docx

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1、第九章西半球的国家第二节巴西班级：小组：姓名：【教师寄语】路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！【学习目标】1.1-7号能够说出巴西的民族构成及文化特点。2.1-7号能读图说出巴西的海陆位置、纬度位置及气候特征、河流、地形区分布。（重点）3.1-4号能够根据巴西的气候、地形、河流特征说出其农业(以咖啡为例）分布特征及农业发展条件。（难点）【学前准备】1.地理书2.导学单3.地理填充图册【学习过程】一、导入新课：二、新授课：（一）自主探究一：大量混血种人的社会【描图填图】（根据课本P82图9.15）1.描出巴西的轮廓、赤道和南回归线。2.在相应的位置填注：大西洋

2、和太平洋。3.地理位置：(1)半球位置：大部分位于_______和_______。(2)纬度位置：大部分位于_____和_______(纬线名）之间,_____（温度带）面积广大。(3)海陆位置：位于_______洲,东临_______。4。人种：(1)人口特征：_________数量多。5.多元文化：_______、_______、足球等特色文化。自主探究二：巴西的自然环境特征【描图填图】（根据课本P85图9.20）1.描出亚马孙河。2.填注：亚马孙平原、巴西高原。3.填注：巴西利亚、里约热内卢、圣保罗。4.自然环境：(1)地形：以_______平原和

3、_____高原为主。(2)气候：以_________气候和_________气候为主。(3)河流：有世界上流域面积最广、水量最大的河流_________，注入_________。（二）合作探究一：根据巴西的自然环境特征，简要分析巴西种植咖啡的优势条件。主要分布特征：自然条件：气候地形水源社会经济条件:合作探究二：根据课本P86图9.24巴西的矿产和工业，试想如果我有一笔资金用于在巴西投资，将建怎样的公司？建在哪里？为什么？(三）盘点提升(教师引导学生完成对知识点的归纳)分析一个国家或地区的农业发展条件应该从哪些方面入手？三、达标测试1.巴西首都市位于（）

4、A.巴西利亚亚马孙平原B.巴西利亚巴西高原C.圣保罗东南沿海D.里约热内卢东南沿海2.读图9.3，回答下列问题(1)①是河，该河流域覆盖着世界上面积最大的(植被)。(2)③是首都，④是最大的海港，⑤是最大的城市。(3)一艘装满铁矿石的货轮从海港④出发到达中国的上海港，途中经过的海洋是：洋运河洋到上海。3.每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的庆祝活动，人们载歌载舞，通宵达旦。巴西著名的（）A母亲节B狂欢节C父亲节D足球比赛节4.当我国正值隆冬季节的时候，巴西南部是（）A.秋季B.春季C.夏季D.冬季