等腰三角形的判定课件上课.ppt

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1、等腰三角形的判定1.如图△ABC中AB=AC请你说说等腰三角形的性质有哪些?1、等腰三角形两底角相等(等边对等角),2、等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(三线合一)。预习检查2.在一般的三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?已知:如图,在ΔOAB中,∠A=∠B,求证:OA=OB.证明:过O点作OC⊥AB,垂足为C.OABC如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).在ΔOAC和ΔOBC中,∠A=∠B∠OCA=∠OCB=90°OC=OC

2、∴ΔOAC≌ΔOBC∴OA=OB等腰三角形的判定:ABO如图位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处的遇险报警,当时测得∠A=∠B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点(不考虑风浪因素)?从而肯定两艘救生船以同样的速度同时出发,大约能同时赶到出事地点。证明:∵∠A=∠B∴OA=OB(等角对等边)因为又速度相同,1.等腰三角形的性质与判定有区别吗?性质是:等边等角判定是:等角等边问题设置2求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形。AECBD问题设置

3、2:1、如何将文字叙述的几何命题转化成几何语言?2、命题中条件和结论分别指出来?3、写出已知、求证。12AECBD求证:AB=AC证明:∵AE∥BC∴∠1=∠B()∠2=∠C()又∠1=∠2∴∠B=∠C∴AB=AC()已知:∠CAD是△ABC的外角,∠1=∠2且AE∥BC.两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等等角对等边“角平分线+平行线”这种组合往往能得到等腰三角形12如图,在ΔABC中,O是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,过O点作BC的平行线分别与AB和AC交于M和N.OABCMN(1)图中有没有等

4、腰三角形?有几个?(2)线段BM、CN与MN的长度有什么关系?角平分线+平行线等腰三角形123学习展示综合运用1、如图△ABC中,AB=AC,∠B=36°,D、E分别是BC边上两点,且∠ADE=∠AED=2∠BAD,则图中等腰三角形有()个。C共有6个。即△ABC、△ADE、△AEC、△ABD、BEDA△ABE。△ADC、课堂练习1.如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°.分别计算∠1、∠2的度数,并说明图中有哪些等腰三角形.ABCD12解:∠ABC=180°-∠A-∠C=180°-36°-72°=

5、72°∴∠2=∠ABC-∠DBC=72°-36°=36°∴∠1=∠A+∠2=36°+36°=72°2如图,把一张矩形的纸沿对角线折叠,重合部分是一个等腰三角形吗?为什么?解:重合部分是等腰三角形。理由:由ABCD是矩形知AD∥BC∴∠1=∠2由沿对角线折叠知∠2=∠3∴∠1=∠3∴FB=FD(等角对等边)1233如图,AC和BD相交于点O,且AB∥DC,OA=OB,求证:OC=OD.OCDAB证明:∵AB∥DC∴∠A=∠C∠B=∠D又∵OA=OB∴∠A=∠B(等边对等角)∴OC=OD(等角对等边)∴∠C=∠D拓

6、展延伸1:AB如图,线段AB的端点B在直线上(AB与直线不垂直),请在直线上另找一点C,使ΔABC为等腰三角形,这样的点能找几个?你能说出它们的画法吗?C1C2C3C4如图,∠B=∠E,∠C=∠D,BC=DE,F为CD的中点,求证:AF⊥CD.ABCDEFMN拓展延伸2:矫正总结这节课学习的主要内容?等腰三角形的判定及其在实际生活中的应用你有哪些收获?你还有什么疑惑吗?例3标杆AB高5cm,为了将它固定,需要由它的中点C向地面上与点B距离相等的D、E两点拉两条绳子,使得点D、B、E在一条直线上.量得DE=4cm

7、,绳子CD和CE要多长?ABCDE

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