《千姿百态的动物世界》说课课件MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

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1、千姿百态的动物世界----无脊椎动物桃林中学生物组：陈万兴一、导入新课【教学流程】二、学习热身六、当堂检查三、探究展示四、新知探究五、思维拓展一、导入新课千姿百态的动物世界视频二、学习热身播放一组动物的图片，看看同学们认识哪些可爱的动物，每个同学将知道的动物写在纸上，并用自己认为最合适的方式将它们分类，以小组为单位，看哪个小组得第一。ADBCGEFIH属于无脊椎动物的有（）；属于脊椎动物的有（）。三、探究展示课前老师已经带领各小组长，选取不同生境的土壤，对土壤中的各种动物进行分类，来探究不同土壤环境中的无脊椎动物，通过观察、探究不同土壤环境中的无脊椎动物，请把写出的实验报告与大家

2、交流，汇报探究结果。土壤中的无脊椎动物金龟子蚰蜒蚯蚓蝼蛄讨论：在不同的土壤环境中，无脊椎动物是否相同？为什么?四、新识探究无脊椎动物种类繁多，数量较大，大多个体较小，结构简单，分布很广，与人类关系密切，占动物种数的95%以上。根据无脊椎动物的一些特征，又可以把它分为不同类群，主要学习无脊椎动物中比较高等的类群：环节动物门、软体动物门和节肢动物门。环节动物沙蚕蚂蟥蚯蚓文蛤螺牡蛎软体动物珍珠贝蜗牛枪乌贼节肢动物五、思维拓展活动一：观察鳌虾问题：鳌虾身体的头胸部和腹部各有哪些器官？分别有什么功能？活动二：结合生活实际想想无脊椎动物与人类生活的关系无脊椎动物与仿生学六、当堂检查1、节肢动

3、物与环节动物的共同特征是（）A.具有外骨骼B.具有贝壳C.身体分节D.足分节2、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱CC3、环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的组成，如、、等。4、大多数软体动物在身体腹面有块状，体外披覆坚硬的，如、、等。5、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是，其主要特征是，体表有坚硬的和分的，头部有、、等器官。6、节肢动物主要包括：动物、动物、动物和动物。体节蚯蚓蚂蝗沙蚕肌肉足贝壳

4、蜗牛珍珠贝枪乌贼节肢动物身体分节外骨骼附肢眼触角口甲壳纲蛛形纲多足纲昆虫纲