部编版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷C卷.doc

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1、部编版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用(共3题;共17分)1.(4分)读拼音,写词语,注意写得匀称、美观。chéngnuòshōuliǎnjiǎojiànjiǎnlòu____________________________2.(7分)我会背,我会填。        (1)前_______栽树,_______乘凉。(2)_______时_______识月,呼作_______玉盘。(3)解落_______秋叶,能开

2、_______月花。3.(6分)判断正误。作者游览颐和园的顺序是:(1)长廊→万寿山→佛香阁→十七孔桥(2)长廊→万寿山→昆明湖(3)长廊→佛香阁→排云殿→万寿山→昆明湖→十七孔桥二、阅读与感悟(共3题;共41分)4.(13分)我会读课文片断,完成练习。第6页共6页父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说__所以你们要像花生__它虽然不好看__可是很有用__我说:“那么

3、,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(1)给“体面”换一个意思相近的词语:_______。(2)给画线的第3自然段加上标点符号。父亲接下去说_______ 所以你们要像花生_______ 它虽然不好看_______ 可是很有用_______(3)画线的句子中,花生的“不好看”是指_______。“很有用”又是指_______。它最可贵的地方是指_______。(4)对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?5.(10分)阅读选段,完成练习。很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它

4、匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……(1)标出选段中描写刺猬动作的词语。(2)用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。6.(18分)阅读短文,完成练习。①在德国的一个火车小站,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时,在铁轨的另一头,还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站,假如他不扳动道岔,这两辆火车就会相撞,酿成巨大的灾难___

5、__第6页共6页②这时,他无意识地回了一下头。突然,他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍,而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。③怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。但是,迎面驶来的列车上将会有数百人面临丧生的厄运_____④他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声:“卧倒!”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼工夫,这辆火车安全地进入了预定的铁轨。⑤他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没有显示丝毫的慌乱,立即笔直地躺倒在铁轨中央,一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驶而过。⑥车上的旅客们毫不知道,他们的生命曾如千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔

6、而去。然而,儿子站立了起来,竟未受一点损伤!⑦据说,德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动,就派人把他召来,奖给他一(méi)荣誉(xūn)章,一方面是为他极端尽职的行为,另一方面则是感谢他教育出一个遵从纪律的儿子。(1)根据第⑦段中的拼音写汉字。_______、_______(2)联系上下文,文中两处有下划线的空白处应填入的标点是()A.。。    B.!!    C.。!    D.!。    (3)文中与“服从”近义的一个词是_______,反义的一个词是_______。(4)第④段“这辆火车安全地进入了预定的铁轨”中的“这辆火车”也就是第①段中的________A.一辆徐徐驶近的列车   

7、 B.还有一辆火车    (5)“竟未受一点损伤”与前文哪个句子相呼应?第6页共6页(6)这位扳道工人为什么要“强忍巨大的痛苦”?三、习作(共1题;共5分)7.(5分)我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右,题目自拟。第6页共6页参考答案一、积累与运用(共3题;共17分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-

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