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时间:2020-02-29
《苏教版语文六年级上册第二单元第7课《船长》同步训练D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版语文六年级上册第二单元第7课《船长》同步训练D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共25题;共127分)1.(6分)读拼音,写词语。zhū déliánɡ shiɡǎo ɡuǐ________________________duì wǔɡuī jǔmú yànɡ________________________2.(4分)看拼音写词语。tǎng ruòshì hòugōng yǎnglín jū________________________________3.(2分
2、)按字的结构分类。渴 凑 咽 竟 唾 沫 涌 忍 舔 罐左右结构:________上下结构:________4.(6分)我会拼(看拼音,写词语)。huǒ bànyì tóngméi yǒu________________________jiù shìlā shǒuzuǐ ba第9页共9页________________嘴________5.(8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。玛________ 泣________ 薄________ 曼________码________ 拉________ 簿________ 漫________6.(4分)形近字组词。
3、佣________ 拥________板________ 版________7.(3分)按拼音写汉字。bówù________ lǒngzhào________ qiàoqǐ________8.(3分)写出反义词。嘈杂—________ 黑暗—________ 安静—________9.(6分)近字组词。感________ 撼________吱________枝________ 释________泽________10.(3分)写出近义词珍稀—________ 锋利—________ 凶猛—________11.(5分)把陈述句换成把字句。①我送小王出去。②妈妈
4、带弟弟回来。12.(8分)画龙点睛。(我会把词语补充完整)________________屹立 ________________有序第9页共9页忠于________________ 沉着________________13.(5分)句子加工厂。(按要求写句子)人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。(缩句)14.(8分)多音字组词。没méi________ 舍shě________mò________ shè________盛shèng________ 涨zhǎng________chéng________ zhàng_____
5、___15.(3分)写出近义词。猛烈—________ 沉默—________ 顷刻—________16.(5分)读课文《船长》,说说船长给你留下了哪些初步印象?17.(3分)给加下划线的字注音。涌进________ 沉默________ 灵魂________18.(4分)多音字组词。薄bó________ báo________ 奔bēn________ bèn________19.(3分)把下列词语补充完整。沉着________ 巍然________ 纹丝________20.(5分)把肯定句改成双重否定句①我开枪打死他。②我走了。
6、第9页共9页21.(5分)读课文《船长》,结合上下文,想想船长为什么要下这样的命令?22.(3分)我是拼音小能手。________________________维持秩序威严23.(5分)阅读课文《船长》选段,回答。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“大家安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人全都救出去!”你从这条命令中读出了什么?24.(6分)根据课文《船长》,回答下列各题。(1)面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权力。()A.经过生与死的考验,哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。B.在生死面前,哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。
7、C.在生死面前,哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。D.英雄的权利就是船长的权利。(2)文章在塑造人物形象时,运用了多种人物描写手法。()A.作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。B.作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。C.作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象。25.(14分)课文欢乐谷。(1)夏夜,明月清风,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片
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