雨霖铃》练习题.ppt

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1、《雨霖铃》练习题1、对“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是()A.渲染气氛。B.运用比喻,使形象更加鲜明。C.交代离别时间、地点和人物。D.运用排比增强气势。2、“执手相看泪眼,竟无语凝噎”在写法上,正确的一项是()A.运用夸张手法,表现人物感情。B.运用虚拟想象手法,表达深厚的感情。C.运用人物行为,烘托离愁别绪。D.运用白描手法,写人物动作、情态。3、“今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”①这句话描绘的“景”是()A.幽静的B.清凉的C.凄冷的D.明丽的②这样的“景”表达的“情”是()A.凄苦的B.烦恼的C.恬淡的D.空虚的4、下列词语中加点的字注音全都正确的一组是(

2、    )A.凄切(qiè)执拗(niù)良辰美景(chén) B.凝噎(yè)吮吸(yǔn)遂心如意(suì) C.辑录(jí)恪守(kè)数见不鲜(xiān) D.血液(xuè)脑髓(suǐ)兰舟催发(fà)5、下列词语中没有错别字的一组是()A.今宵    矍铄    再所不惜    人情世故B.寒蝉    好像    金碧辉煌    细水常流C.梳妆    暮蔼    人才辈出    破涕为笑D.坐落    针砭    山清水秀    各行其是6、下面是对词句中加点词语的解释,有误的一项是(  )A.都门帐饮无绪无绪:没有心绪,没有好心情。B.竟无语凝噎凝噎:因为激动,嗓子被气憋住

3、了,说不出话。C.此去经年经年:经过一年。D.多情自古伤离别多情:多情的人。7、下面的诗(词)句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的是(  )A.杏花春雨江南B.楼船夜雪瓜舟渡,铁马秋风大散关。C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。阅读《雨霖铃》(节选),完成6~8题。 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。8.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么样的气氛? 答:阅读《雨霖铃》(节选),完成6~8题。 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相

4、看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。8.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么样的气氛? 答:9、“都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发”表现了人物何种心态? 答:10、“念”字在全词中起何作用? 答:阅读下面的宋词,完成1—2题。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰、好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。1.“更那堪、冷落清秋节”在词中有何作用?2.“今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月”,这几句历来为人所传诵,为什么?谈谈你的理解。1、《雨霖铃》中表现主题的诗句是:2、《雨霖铃》中描写月色的著名诗句是:3、“”指木兰木制造的

5、船,用它做船的美称。

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