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时间:2020-03-01
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1、第yi单元microsoftpowerpoint演示文稿 记忆及记忆过程(一)记忆是过去的经验在头脑中的反映。 (二)记忆的种类(领会)形象记忆?情景记忆?情绪记忆?语义记忆(语词—逻辑记忆)?动作记忆(三)记忆过程识记、保持、回忆(再现)(四)遗忘对识记的材料既不能回忆也不能再认,或者发生了错误的回忆或再认叫遗忘遗忘曲线先快后慢记忆是人脑对经历过的事物的反映感知过思考过做过?按时序发生的先后先记后忆从信息加工观点来看记忆就是对输入信息的编码、、贮存和提取的过程。 再认和重现识记和保持记忆的分类?根据记忆内容
2、1.形象记忆以感知过的事物的形象为内容的记忆。 2.情绪记忆以体验过的情绪、情感为内容的记忆。 3.逻辑记忆概念判断和推理为内容的记忆。 4.运动记忆以做过的动作、为内容的记忆。 ?内隐记忆在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生的无意识影响。 ?外显记忆在意识的控制下,过去经验对当前作业产生的有意识的影响,它对行为的影响是个体能够意识到的。 按记忆是否受到意识的控制可分为 30、内隐记忆是指()的记忆。 (A)受意识控制(B)没有意识到(C)对知识技能(D)对情绪情感B能陈述陈述性记忆是对有
3、关事实和事件的记忆,可以通过语言传授而一次性获得,它的提取往往需要意识的参与程序性记忆针对“怎样做”或“如何做”事情的记忆,它以技巧性动作为基础,包括知觉技能、运动技能和认知技能等的记忆。 20记忆的过程? 1、、识记是学习和取得知识经验的过程,念书、听讲、经历某个事件的过程就是识记的过程;? 2、知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持,,? 3、从大脑中提取知识经验的过程叫回忆? 4、、识记过的材料不能回忆,但在它重现时却能有一种熟悉感,并能确认是自己接触过的材料,这个过程叫再认。 再认对过去经历过的
4、事物重新出现时能够识别出来回忆是对过去经过的事物在脑中重新呈现出来的过程记忆的过程识记保持再认和回忆三个记忆系统根据信息的编码、储存和提取的方式不同,以及信息储存时间长短的不同,将记忆分为感觉(瞬时)记忆、短时记忆、长时记忆瞬时记忆瞬时记忆又叫感觉登记或感觉记忆,外界刺激以极短的时间一次呈现后,一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。 各种感官通道都存在对相应刺激的感觉登记,研究较多的是图像记忆和声像记忆。 听觉视觉器官官三个记忆系统特点名称编码方式容量能否意识到转换方式瞬时记忆((1秒)刺激物
5、的形象9~20比特,大,时间短意识到,转变注意,转入短时短时记忆((1分)听觉编码7±2,有限,记忆广度被意识到复述,转入长时长时记忆语义、形象种类、数量都无限意识不到遗忘(干扰或衰退)瞬时记忆忆消失短时记忆忆遗忘长时记忆忆干扰提提取复述记忆的信息加工模型活在当下?什么是活在当下??吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。 ?重要的事情就是现在你做的事情,最重要的人就是现在和你一起做事情的人,最重要的时间就是现在,这种观点就叫活在当下。 ?一切结果都是当下的结果。 ?现在联接着过去和未来,?如果你为现在后
6、悔,你既失去了未来,又联不上过去,?你能够把握的只有现在。 ?不要让过去的不愉快和将来的忧虑像强盗一样抢走你现在的愉快。 把握现在,成就未来。 现在联接着过去和未来遗忘及遗忘规律遗忘的一般概念对识记过的材料既不能回忆也不能再认,或者发生了错误的回忆或再认叫遗忘。 艾宾浩斯记忆、遗忘实验研究创始人遗忘的规律①遗忘是先快后慢②遗忘是不平衡的前摄抑制与倒摄抑制?前摄抑制是指先学习与记忆的材料对后继学习与记忆材料的干扰?先、后学习的两种材料越相近,干扰或抑制作用越大?倒摄干扰是指后学习与记忆的材料对先前学习与记忆材
7、料的保持与回忆的干扰?对于不同内容材料的学习要进行合理安排,以减少彼此之间的干扰前摄抑制与倒摄抑制的比较学习经济学学习心理学经济学测验倒摄抑制学习心理学学习经济学经济学测验前摄抑制系列位置效应?系列位置效应就是记忆材料在系列中所处位置对记忆效果发生的影响。 ?系列位置效应系列两头比系列中间的材料记忆的效果好。 首因效应(首位效应);近因效应(新近效应)?记忆是过去的经验在头脑中的反映(记忆是指信息输入到大脑,在大脑中储存,并从大脑中提取的过程))?记忆的种类按内容分为五种﹟﹟形象记忆﹟﹟情景记忆﹟﹟情绪记忆﹟﹟
8、语义记忆(也叫语词—逻辑记忆,对语词概括的各种有组织知识的记忆)﹟﹟动作记忆?记忆过程﹟﹟识记学习和取得知识经验﹟﹟保持知识经验在大脑中储存和巩固﹟﹟回忆从大脑中提取知识经验再认不能回忆,但重现时有熟悉感?遗忘及遗忘规律﹟﹟遗忘不能或错误的回忆或再认对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是艾宾浩斯﹟﹟遗忘的进程是先快后慢?按信息编码、储存和提取方式的不同,以及信息
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