化学人教版九年级上册第二单元我们周围的空气---课题1第1课时.ppt

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1、第二单元我们周围的空气课题1空气高峰初中洪梅空气是单一的一种物质还是多种物质混合而成呢？你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？想一想一、空气的成分1.拉瓦锡空气成分的测定:结论：空气由氧气(约1/5)、氮气(约4/5)组成。探索、发现2、空气中氧气含量的测定初中化学课件实验步骤⑴把集气瓶按容积分成六等份，先加入一等份水(为什么？)；⑵点燃红磷，立即伸入瓶内并把塞子塞紧；⑶等红磷燃烧停止，温度降低后打开弹簧夹。⑷燃着的火柴棒放入集气瓶中猜一猜这个实验还会有什么现象？水倒吸原因：足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停

2、止，温度降低后，瓶内压强减小；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气压作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积水倒吸看一看你看到了哪些实验现象？初中化学课件探索、发现装置冷却至室温后,打开止水夹:水沿导管进入瓶内,且水面上升约1/5体积燃着的火柴棒放入剩余的气体中:火柴梗立即熄灭(说明剩余气体什么性质？)实验现象:①发出黄白色火焰②产生浓厚的白烟③放出大量热拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5?探索、发现初中化学课件想一想2.红磷的量不足实验小结影响实验结果(进水量不到约1/5)的因素:3.温

3、度没冷却到室温时就打开了弹簧夹1.装置气密性不好初中化学课件4.止水夹到烧杯的一段玻璃导管内未注满水5、燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧………..探讨、交流现象分析:3、温度没有冷却到室温时就打开了弹簧夹集气瓶内剩余气体受热膨胀集气瓶内液面上升的体积偏小即:气体减少的体积小于1/51、气密性不好外界的空气进入集气瓶内集气瓶内气压变化减小集气瓶内液面上升的高度减小即:气体减少的体积小于1/52、红磷用量不足反应后集气瓶内氧气有剩余气体减少的体积小于1/5初中化学课件实验结论:探索、发现空气主要由两部分气体组成:①支持燃烧，可供呼吸的叫氧气；

4、符号：O2约占空气体积的1/5.②不支持燃烧，也无助于生命的气体叫氮气；符号：N2约占空气体积的4/5.PO2P2O5实验原理文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷点燃3、空气的组成氧气21%二氧化碳0.03%水蒸气及其他气体杂质0.03%稀有气体0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)空气氮气78%（体积分数）4.纯净物和混合物混合物：由多种物质组成如：空气河水海水等纯净物：由一种物质组成如：氮气、氧气、红磷、五氧化二磷等N2O2PP2O5(用专门的化学符号来表示)下面所列物质哪些是纯净物，哪些是混合物？练一练①洁净的空气②矿泉水③汽水④消毒后的自来水

5、⑤冰水混合物⑥液态氧⑦臭氧⑧酱油⑨食用醋⑩葡萄酒混合物：①②③④⑧⑨⑩纯净物：⑤⑥⑦本节课你学到哪些？一、空气的成分1.拉瓦锡空气成分的测定结论：空气由氧气(约1/5)、氮气(约4/5)组成。2、空气中氧气含量的测定实验原理文字表达式：红磷（P）+氧气（O2）五氧化二磷（P2O5）点燃3、空气的组成4.纯净物和混合物空气中氧气含量测定实验中可否用碳或镁代替红磷做实验？【课后思考】