语文人教版六年级上册随堂练习.doc

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1、给下列句子加上合适的标点符号。(1)老人叫住我她说是我打扰了你吗小伙子不过我每天早晨都在这儿坐一会儿4品读课文片段。(一)我被这位老人()的语言打动了。我()起来，同时暗暗有了几分()。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。我拉了，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很()地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句:“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，孩子。”如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。(1)在文中的括号里填上合适的词语(2)“以后，每天清晨，我都到小树林去练琴……”促使“我”这样做的动力是老人用

2、诗一般的语言鼓励我。当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种找回自信的感觉。因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需要的是得到他人的鼓励，我会告诉他人这个故事。(二)每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能带给她快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，我看见这位老人微笑着(靠)在木椅上，手指悄悄(打)着节奏。她慈祥的眼睛平静地(望)着我，像深深的潭水。(1)在文中的括号里填上合适的词语。这些词语让我看到了一位()的听众。(2)老人说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福，真

3、的是这样吗?写写你的理解。