欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49217282
大小:183.00 KB
页数:28页
时间:2020-02-02
《Chapter13.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Chapter13.Uncertainty-explorationstage(不确定性-探索阶段)Involvementofmembersinagroupdoesnotoccurduringabriefperiodoforientation.Followingtheinitialstage,thereisaperiodofexplorationofrelationshipsanduncertaintyaboutpower.(成员卷入小组不会在简短的定向阶段发生。小组开始后会有一个关系探索和权力的不确定性阶段)Throughengaginginaprocessoftestingther
2、elationshiptotheworkerandeachother,membersbecomecommittedtothegroup.Asuncertaintyisresolved,thesatisfactionofthemembersisenhancedandthemembersarefreedtoworktogetheronissues,whichfurthersthegroup’stransitionintothenextstage.Chapter13.Uncertainty-explorationstage(不确定性-探索阶段)思考问题:1.工作者从哪些方面评估团体的发展程
3、度?2.如何增强此阶段中团体内部的关系?3.抵触情绪有什么作用?如何克服?4.工作者怎么引导成员探讨和澄清目标?为什么这样做?5.哪些因素会导致成员过早离开团体?工作者要怎样稳定成员?如果团体组成确实不恰当,该怎么办?6.团体内部成员在权力上的差异表现在哪些方面?7.工作者如何影响团体文化(规范发展)?I.不确定性-探索阶段的特征1.经过小组初期阶段后,小组成员要完全卷入小组需要经历关系探索阶段、建立一致同意的规范。2.小组成员主要关注的问题:检验、探索工作者如何使用权力(影响力),自己的成员身份以及自己在小组内部可以怎么行动(明确自己的角色)。3.Members’feelingsab
4、outuncertainty:overtorsubtleandsuppressedhostility;disappointment,etc.Membershavevariedbehavioralresponsestothetensionanduncertainty:formalliances;maintainaloofness,suppresshostility,orleavethegroup.Workers’correctattitudetoobjectionsthemembershavetotheiruseofauthority(工作者对于成员持有的关于权威使用的反对态度的正确态度
5、):examiningtheirownfeelings&opinions;regardobjectionnotasrebellion,butasahelptounderstandtheworker’srole.II.Theworker’staskinthisstage(工作者的任务)1、不同学者对此阶段小组工作者任务的描述:JamesGarland,HubertJonesandRalphKolodny的观点:处理权力与控制的情绪问题(emotionalissuesofpowerandcontrol).LindaSchiller的观点:发展成员之间支持性的关系。2、此阶段要实现的目标:培
6、养成员之间的相互接纳、成员与小组之间的相互吸引;成员发现小组经验对于自己的意义、决定自己在小组中的角色和地位;探讨彼此对于小组的看法,觉察彼此间的差异与相似性;参与决策,获得力量来应对个人和环境问题;形成对工作者的现实期望,正确看待小组;成员认同小组。II.Theworker’staskinthisstage(工作者的任务)3.Tohelpmemberslivethroughuncertainty-exploration,workers’majortasksinclude(为帮助成员度过不确定-探索阶段,工作者的主要任务包括):进一步发展对成员、作为社会系统的小组的理解;通过解决权威冲
7、突增强小组内部的关系;提高积极的动机、减少抵触(resistance);支持成员探讨小组目的和目标;稳定小组成员;发展灵活的地位和角色结构;解决不确定性和紧张;代表小组成员参与小组以外的活动。4.Tasksthereinbeforemakeheavydemandsonsocialworker’sknowledgeandskill(上面提到的任务对社会工作者的知识和技能提出很高要求):aworker-drivenorworker-ownedgro
此文档下载收益归作者所有