六上 抵抗弯曲.ppt

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1、柱子横梁弯曲抵抗教科版小学科学六年级上册横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢？横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。纸梁宽度与抗弯曲能力的实验不变条件：改变条件：我们猜测：实验器材：纸梁宽度增加抗弯曲能力也增加纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小硬币若干个、科学书四本、直尺一把纸梁宽度成倍变化垫起纸梁高度不变；纸梁架空的距离不变；弯曲的标准不变；放硬币的位置不变；纸梁厚度不变。纸横梁的宽度与抗弯曲能力的实验预测：把预测的结果写下来。实测：做好作记录，组长及时汇报数据。分析：研究数据，写下你们的发现。纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试我们结论：纸梁宽度增加

2、，抗弯曲能力也会增加。纸的宽度(以最窄的为标准)1倍宽2倍宽4倍宽抗弯曲能力大小（硬币的个数）实测各组平均纸梁厚度与抗弯曲能力的实验不变条件：改变条件：我们猜测：实验器材：纸梁厚度改变抗弯曲能力大大的改变相同宽度和厚度的纸梁若干根；胶水一瓶；相同大小硬币若干个；科学书四本；直尺一把垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变；放硬币的位置不变；纸梁宽度不变。纸梁厚度成倍变化纸横梁的厚度与抗弯曲能力的实验预测：把预测的结果写下来。实测：做好作记录，组长及时汇报数据。分析：研究数据，写下你们的发现。纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试我们结论：纸梁厚度增加，抗弯曲能力也会增加。纸的厚度(以粘

3、在一起的张数计算）1张2张4张抗弯曲能力大小（硬币的个数）实测各组平均纸的宽度(以最窄的为标准)1倍宽2倍宽4倍宽抗弯曲能力大小（硬币的个数）纸的厚度(以粘在一起的张数计算)1张2张4张抗弯曲能力大小（硬币的个数）比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？横梁平着放好，你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？还是立着放好？1、材料的抗弯曲能力（）。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度B、厚度更多C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A、纸的厚度B、纸的宽度C、

4、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A、纸的材质B、纸的宽度C、纸的厚度CB抵抗弯曲BC5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。A、纸的长度、厚度B、纸的长、宽、厚度C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（）。A、纸的材质B、纸的厚度C、纸的宽度D、纸的长短E、单个硬币的轻重ACACDE抵抗弯曲谢谢同学们