[精品]按照科学发展观要求党建工作.doc

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1、按照科学发展观要求推进企业党建工作又好又快发展在全党深入开展学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高全党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。改革开放以来,我们党坚持党耍管党、从严治党,全面推进党的建设新的伟大工程,推进党的建设在不断改进中得到加强。同时我们必须清醒地看到,随着改革开放和社会主义市场经济不断发展,随着党执政时间的增加和党的队伍的变化,党的自身建设面临许多新课题新考验,党面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的

2、,管党治党的任务比过去任何时候都要更为繁重。正当北京“两个奥运会”取得巨大成功,世界各国观众领略奥运健儿风采、感受中国改革开放30年来令人惊叹的发展成就之时,却发生了给人民群众生命财产造成重大损失的山西襄樊溃坝和石家庄三鹿“毒奶粉”事故。这些事故既反映出一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识、作风漂浮、管理松弛、工作不扎实,对群众呼声和疾苦置若罔闻,甚至对关系群众生命安全的重大问题麻木不仁。通过这些惨痛的教训迫切要求我们深入学习实践科学发展观,把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性体现到各级党组织和广大党员、干部推动科学发展、促进和谐的行动中去。这样我们才能

3、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。一、以科学发展观统揽党建工作科学发展观,基本要求是全面、协调、可持续。其重要的意义在于充分认识科学发展的长期性,把积极探索精神和循序渐进的务实态度结合起来,进一步发挥好督促检查作用,确保党委重大决策部署的落实,使督查工作与班子的思路合拍,与发展的脉搏同步,成为推动全面、协调、可持续发展的重要手段。要站在党委工作全局的高度,进一步明确督查工作的定位和方向,实现党建工作、业务工作与科学发展“同频共振”。既要着眼全局,又要突出重点、善抓热点、破解难点,坚持量与质、点与面相统一,增强督查工作的计划性和

4、前瞻性。要紧紧围绕影响和阻碍党建工作的关键问题和薄弱环节,对党委重大决策部署以及阶段性重要工作开展督查调研,围绕目标规划、运行机制和人为因素等方面,研究已确定的工作任务和目标还有哪些不科学的地方,运行机制中有哪些不合理的掣肘的环节,善于发现问题、提出问题、解决问题,进而推进各项工作全面发展。二、以科学发展观推进党建工作当前,党员干部的思想建设第一位的任务就是要抓好理论武装工作,首要的工作就是要用科学发展观武装党员干部头脑。在思想建设过程中,要大力倡导勤奋学习,学以致用的良好风气,坚持不懈地用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装头脑,指导实践,推动工作。要树立围绕发展

5、抓党建、抓好党建促发展的理念,紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务,紧密结合发展中国特色社会主义事业,推进党的建设新的伟大工程。党建工作要在围绕中心中找准着眼点,在服务发展中找准着力点,在促进和谐中找准切入点,大力提高党委领导科学发展、促进和谐发展的能力,为推进科学发展和社会和谐、夺取全面建设小康社会新胜利捉供坚强的政治和组织保证。在深入落实科学发展观过程中,必须紧紧抓住党的作风建设这个关键环节,关注干部作风新动向,研究作风建设新举措,完善作风建设新机制,抓出作风建设新成效。要加强对党员干部的宗旨观念教育,教育引导干部真情关心群众疾苦,多为群众办好事实事,做到权为民所用,

6、情为民所系,利为民所谋。要教育党员干部进一步树立勤政为民、开拓创新、艰苦奋斗、清止廉洁的良好作风,倡导当好人民公仆,勤俭办一切事业。作为企业而言,要本着“企业管理高质量、人才队伍高素质、企业文化高品位”的原则,不断改进和完善企业管理,建立健全各种规章制度,推行目标成本管理,把目标成本分解到各个环节,责任细化到人,科学调整机构、划定职能,建立了高效的管理体系,创新干部考核机制,提高了广大干部的工作积极性。三、以科学发展观指导党建工作基层党建工作总的思路、冃标任务和具体措施,都必须坚持以科学发展观为指导,基层党建工作必须服从服务于这个大局,紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐的

7、总要求来谋划和推进,寻找推动科学发展、促进社会和谐的结合点、切入点和着力点,开阔工作思路,拓展工作内容,创新工作方法,使基层党建工作与推动科学发展、促进社会和谐在思想方法上相一致,在工作冃标上相衔接,在工作部署上相呼应。基层党建工作在基层党组织建设和党员队伍建设以及组织制度建设方面,都要符合新的要求,符合基层党组织和广大党员的实际,为推动科学发展、促进社会和谐发挥积极作用。科学的发展观是以人为本,大力促进人的金面而自由发展的发展观。抓好党建基础工作是做好各项工作的关键所在。企业党组织耍结合“五好支部”和“干部考核”工作,将党建

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