语文人教版五年级下册《祖父的园子》导学单.docx

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1、预学单1、我能读准这些词语蚂蚱嗡嗡啃树樱桃蚌壳倭瓜水瓢毛嘟嘟胖乎乎圆滚滚2、用眼睛看,祖父的园子里有。我能快速默读课文,发现并画记出来。如果用一个词概括,我会用。《祖父的园子》导学单拓学(延学)单1、群文阅读《园子里的祖父》2、拓展文章《祖父死了的时候》3、思考:你心中的园子是怎样的?你准备如何再现它呢?4、推荐阅读《呼兰河传》5、一月一次的读书交流会在本周五举行,本学期第一个月的读书交流书籍:《呼兰河传》。我会提前写下我在周五读书交流会上的发言稿:练学单《一件有趣的事》片段练笔:共学单1、用心感受,祖父的园子里有。我能细读课文,找到相应句子画记,并在旁边批注我的

2、感受、体会。(批注的感受可以是一个词,也可以是一个简洁的句子。)2、我会在学习小组内读一读我画下的句子,并说一说我的感受和体会。(用从概括到具体的方法说)

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