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时间:2020-02-29
《苏教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次教学质量检测试卷(I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次教学质量检测试卷(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共7题;共39分)1.(2分)组词会 开会 不会 _______ _______2.(10分)看拼音,写词语tǎo yànpín jíchōnɡ kuǎshù ɡuānchōnɡ shuā___________________________________tǔ rǎnɡcā hēi bǎnyāo qǐnɡluànkǎnlàn fákūzhībàiy
2、è___________________________________3.(4分)拼一拼,写一写bàoyuàngǔ lìshūyèkuānróng____________________________4.(8分)补充词语。井_______有_______ 镇_______自_______纹_______不_______ 舍_______救_______5.(4分)用下面的字两两组词。看 听 说 见 树 说 话 枝_______ _______ _______ __
3、_____6.(5分)把陈述句换成把字句第7页共7页①我吃了三个馒头。②爸爸递给我一个苹果。7.(6分)请把句子补充完整。 (1)地满红花红满地,_______。(2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,_______。(3)_______,吾将上下而求索。(4)有志不在年高,_______。(5)_______,浪淘风簸自天涯。(6)果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我在_______。二、阅读理解(共2题;共36分)8.(15分)读短文,做
4、练习。长颈鹿·乌龟·水牛一天,长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭,长颈鹿拍拍水牛,问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子,为人类干活。”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。(1)在文中找出下列词语的反义词。缩——_
5、______困难——_______(2)用文中的词语写出三种动物脖子的特点。第7页共7页长颈鹿:_______乌龟:_______水牛:_______(3)找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话,注意读出不同的语气。(4)长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?9.(21分)课外阅读。 秘密①盖尔出生了,爸爸妈妈既喜悦又担心,因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的第六指。 ②转眼间,盖尔三岁了,父母把他送到幼儿园。晚上他从幼儿园回来,一进门就急切地喊:“迪克说我是怪物!为什么我比其他小朋友多一根手指头?”说完大哭起来。大家沉默了,盖
6、尔的伤心令爷爷感到不安。突然,爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指压在手掌心里。③爷爷会心一笑,抱起盖尔放在膝盖上:“宝贝你看,爷爷右手的大拇指是一个小懒虫。从你出生那天起,它就开始睡觉了,到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手,把大拇指压在掌心,然后掌心朝下,并把盖尔的左手掌心朝上,当两只手靠在一起的时候,正好十个手指,不多也不少。“哦,我知道了,爷爷的大拇指偷懒不听话,所以我就替您长了一个手指,是这样吗?”天真的盖尔自豪地笑了。小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任——帮助爷爷。④爷爷迅速地把这件事告诉了家人和
7、朋友,也告诉了幼儿园的老师和小朋友的父母,并请他们一起保守这个秘密。小朋友们再也不嘲笑盖尔了,还佩服他小小年纪就能帮助大人。⑤从此以后,只要见到盖尔,爷爷右手的大拇指就会压进掌心。时间一长,这根指头就麻麻地痛,得用左手帮忙才能慢慢舒展开。久而久之,爷爷竟然习以为常。时时刻刻藏起右手大拇指,也习惯了用四根指头吃饭。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是这样的。盖尔自从听了爷爷的故事后,对第六指特别关爱,冬天,还特意涂上一层厚厚的防裂霜。他觉得这是爱爷爷的一种表现。⑥五年后,爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指。盖尔把手藏在背后,急
8、切地喊:“这是我帮爷爷长的手指,怎么能切除呢?除非爷爷的大拇指醒过来!”第7页共7页⑦可是,爷爷的手指五年来一直压在掌心,已经变形萎缩,不可能重新扳直了。当爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后,一股暖流涌上心头。他找来纱布把大拇指缠住,然后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直,盖尔
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