人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组20古诗两首同步练习.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组20古诗两首同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共47分)1.（4分）加偏旁，变新字。㐱---_______ _______   卒----______________2.（16分）名言警句活学活用。（1）读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝

2、望：“_______，_______。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，_______”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“_______，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“_______，_______”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。（2）古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“_______，_______”，《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，

3、“_______，_______”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。朱熹的诗句“_______？_______”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。（3）《三国演义》、《西游记》、_______、_______是我国四大古典名著。诸葛亮的革船借箭、孙悟空的_______、林冲的_______等故事更是脍炙人口，千古传诵。3.（3分）解释加下划线的词语。渭城_______朝雨浥_______轻尘，客舍_______青青柳色新。第6页共6页4.（16分）课内阅读，完成

4、练习。延安，你的精神灿烂辉煌！（）一旦失去了你啊，那（）仿（拂 佛）没有了灵魂，怎能向美好的（未 末）来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（1）写出文中的括号里正确的汉字。（2）在文中括号里选择正确的关联词（）。A.只要……就……   B.无论……都……   C.如果……就……   （3）找出文中的一句反问句，再改为陈述句。反问句：_______陈述句：_______（4）仿照第二小节的格式，续写句子。追寻_______，追寻_______（5）我们中国人的后代一直

5、追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？5.（8分）判断对错。第6页共6页（1）李白是唐朝诗人。（2）黄鹤楼在今湖南长沙。（3）“故人”是指故乡、家乡的客人。（4）《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。第6页共6页参考答案一、基础练习(共5题；共47分)1-1、2-1、2-2、第6页共6页2-3、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、第6页共6页5-4、5-5、第6页共6页