人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第四单元测试卷D卷.doc

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1、人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第四单元测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础过关(共9题;共64分)1.(6分)比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。电________      发________      刀________申________      友________      力________2.(6分)写出反义词巨大—________        融化—___

2、_____嫩—________          淡—________肥—________          俯—________3.(4分)填字组词满________而归    以________补拙起早________黑    热火________天4.(4分)把下列词语补充完整。骨________如柴     梦________以求     狼吞虎________       神采________5.(10分)咬文嚼字第6页共6页(1)查字典、词典并结合上下文,理解下面划线词语的意思。许多窗子连接在

3、一起,汇成一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。我觉得这种境界是很耐人寻味的。(2)“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色,你还知道哪些描写“花”的词语,快快写下来,与同学们一起分享。6.(5分)判断下列句子用了什么修辞手法(1)地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。________(2)大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息。________(3)八月桂花,十里飘香。________(4)地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。________(5)如果人们不加节

4、制地开采和毁坏地球上的资源,将来怎能不给人类带来灾难?________7.(25分)读课文《画杨桃》选择下面的问句的正确意思。A.表示同学们的责问。 B.表示老师的提问。C.表示老师的反问。(1)杨桃是这个样子的吗?(2)这幅画画得像不像?(3)画杨桃画成了五角星,好笑么?(4)它像什么?(5)像你平时看到的杨桃吗?8.(2分)你能给下列句子加标点吗?①今天晚上有什么事吗________第6页共6页②不对你乐什么呀________9.(2分)填上适合的关联词。________你认为自己的看法正确,____

5、____应该坚持到底。二、阅读理解(共1题;共10分)10.(10分)阅读课文《太阳与士兵》选段,回答问题士兵:我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。这太阳就是我们的祖国。她与您融为一体,都以光明照耀我们,温暖我们。在您的光辉沐浴下,我们感受到祖同母亲的慈爱。行走在祖国的大地上,我们又感觉像遨游在太阳的光河里。站立在祖国的最东端,我们成了连接太阳与祖国的最佳导体,我们因此变得神圣。我们也成了光明的元素,我们也要发光,我们也要传热。我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您——伟大的太阳!(

6、1)①这段话运用了什么修辞手法?(2)体现了士兵什么精神?三、习作训练。(共2题;共10分)11.(5分)习作展示厅。童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。12.(5分)人们都有一双会发现的眼睛。只要你是一个有心人,即使在草丛、树林、池塘也会有许多新的发现。请把自己的一个发现写下来,看谁写得有意思

7、。题目自拟,不少于350字。第6页共6页参考答案一、基础过关(共9题;共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、第6页共6页6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题;共10分)10-1、10-2、10-3、三、习作训练。(共2题;共10分)11-1、12-1、第6页共6页第6页共6页

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1、人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第四单元测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础过关(共9题;共64分)1.(6分)比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。电________      发________      刀________申________      友________      力________2.(6分)写出反义词巨大—________        融化—___

2、_____嫩—________          淡—________肥—________          俯—________3.(4分)填字组词满________而归    以________补拙起早________黑    热火________天4.(4分)把下列词语补充完整。骨________如柴     梦________以求     狼吞虎________       神采________5.(10分)咬文嚼字第6页共6页(1)查字典、词典并结合上下文,理解下面划线词语的意思。许多窗子连接在

3、一起,汇成一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。我觉得这种境界是很耐人寻味的。(2)“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色,你还知道哪些描写“花”的词语,快快写下来,与同学们一起分享。6.(5分)判断下列句子用了什么修辞手法(1)地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。________(2)大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息。________(3)八月桂花,十里飘香。________(4)地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。________(5)如果人们不加节

4、制地开采和毁坏地球上的资源,将来怎能不给人类带来灾难?________7.(25分)读课文《画杨桃》选择下面的问句的正确意思。A.表示同学们的责问。 B.表示老师的提问。C.表示老师的反问。(1)杨桃是这个样子的吗?(2)这幅画画得像不像?(3)画杨桃画成了五角星,好笑么?(4)它像什么?(5)像你平时看到的杨桃吗?8.(2分)你能给下列句子加标点吗?①今天晚上有什么事吗________第6页共6页②不对你乐什么呀________9.(2分)填上适合的关联词。________你认为自己的看法正确,____

5、____应该坚持到底。二、阅读理解(共1题;共10分)10.(10分)阅读课文《太阳与士兵》选段,回答问题士兵:我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。这太阳就是我们的祖国。她与您融为一体,都以光明照耀我们,温暖我们。在您的光辉沐浴下,我们感受到祖同母亲的慈爱。行走在祖国的大地上,我们又感觉像遨游在太阳的光河里。站立在祖国的最东端,我们成了连接太阳与祖国的最佳导体,我们因此变得神圣。我们也成了光明的元素,我们也要发光,我们也要传热。我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您——伟大的太阳!(

6、1)①这段话运用了什么修辞手法?(2)体现了士兵什么精神?三、习作训练。(共2题;共10分)11.(5分)习作展示厅。童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。12.(5分)人们都有一双会发现的眼睛。只要你是一个有心人,即使在草丛、树林、池塘也会有许多新的发现。请把自己的一个发现写下来,看谁写得有意思

7、。题目自拟,不少于350字。第6页共6页参考答案一、基础过关(共9题;共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、第6页共6页6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题;共10分)10-1、10-2、10-3、三、习作训练。(共2题;共10分)11-1、12-1、第6页共6页第6页共6页

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