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时间:2020-01-31
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1、小组成员:马子茹20112100刘小佑20112098侯信杰20112096梁聪20112090位于斯洛文尼亚的这间幼儿园和世界上所有的幼儿园一样十分“好色”,但如果只是这样的话它还不值得我们关注,这间幼儿园的与众不同之处在于它有着变色龙一样的本事,可以瞬间“脱”去色彩缤纷的外衣,变身成一栋平凡无奇的小木屋.变色龙幼儿园由于周围社区儿童数量的不断增加,幼儿园决定扩建一间游戏室,考虑到这是一个为儿童服务的建筑,因此最重要的设计元素就是色彩,除此之外,设计师还希望新建筑的样式更加灵活,融入一些玩具的特点,让孩子们能够与之互动,从而增添一些娱乐性。而实现以上几点只需要一个机关——像百叶窗一样会
2、“转”的墙壁。游戏室的一面墙与主楼相接,另外三面墙壁全部由木板组成,这些木板就如同百叶窗的叶片,可以绕着中央的金属轴转动。木板的一面保留木材的原色,另外一面总共刷上了9种鲜艳的颜色,拼在一起就像是彩色的琴键。这些木板都是事先在工厂里制作好再运到现场,组装时间只用了3天。建成后,彩色木板墙首先成为了教学工具,孩子们可以通过它来辨识颜色;其次,它也是孩子们最爱的玩具,每天可以通过转动木板给小木屋一个全新面貌。活动室丹麦某幼儿园。瑞士某幼儿园构思切入点:环境-地形、道路、基地形态空间特色:上下空间、虚实空间、缺口空间形态特点:简洁的几何体色彩特点:明快的统一的黄色。向内围合对外开放,具有当地建
3、筑色彩在银色外表下是一些自由单元为何的空间但它从建筑内延伸至室外和空旷的田野相连用儿童的眼光看世界尺度的把握色彩的选择和使用细节的处理这个幼儿园是以尺度为出发点而进行设计的。包括本身的高度、窗的高度、楼梯的高度都是站在幼儿的角度来进行考虑的,以希望是孩子觉得自己生活在自己的天地里整个幼儿园在四周的环境中也显得是小了一号落地窗对小孩没有遮挡,使小孩的视野里有很好的景观。室内的高度同样也降低了,大概只有2米多一点。台阶的高度也做了降低,建筑的颜色其实都是从周围的高层住宅上取下来的一片一片的颜色。遵循着空间的感觉来做。颜色是在空间的架构里组织起来。并且标示出一些有趣的地方达到了用颜色去表现形体
4、,表现空间。里面还有一些挺有意思的细节,建造出来以后给这座幼儿园带来一些生气;比如左边的跑道,本来就是一个普通的门厅,但因为增加了跑道本身的色彩,使它里面的功能多样化了,也增加了趣味性。一层室内活动大厅与后院实际是一个空间,地面不做高差,令玻璃隔断。以及屋顶的延伸都强化了这个整合性。墙上那些英文字母图形的窗洞,蓝色的圆柱,月牙形天窗等。
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