人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组29掌声同步练习（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组29掌声同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共31分)1.（10分）查字典填空。（1）“怪”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。（2）“约”用部首查字法，应查________部，再查________画

2、。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。2.（4分）课文字里行间包含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。________地握手    ________的敬意________地朗读    ________的爱国情3.（6分）写出近义词违抗—________  驱赶—________  宽恕—________屈服—________  敬佩—________  惩罚—________4.（5分）修改病句。①乱扔垃圾是一种不文明的人

3、。②要求人们不要挤，要排好队。③小红穿着一件汗衫和一顶草帽。④今天，校长和全体师生参加了文艺晚会。第4页共4页5.（6分）阅读短文，完成练习。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那

4、里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后

5、取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”（1）给下列词语划线的字选择正确的解释。三顾茅庐________A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访青翠欲滴________A、欲望；B、想要；C、将要（2）找出文中一个打比方的句子，________。它用________比喻________（3）细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的

6、态度，请写下来：________第4页共4页参考答案一、基础练习(共5题；共31分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、第4页共4页5-2、5-3、第4页共4页