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时间:2020-02-28
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1、人教版2019-2020学年三年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共68分)1.(8分)辨字组词耍_______钓_______瓣_______拢_______掌_______要_______钩_______辫_______扰_______赏_______2.(6分)选词填空。推测 猜测 猜想①回家途中,孩子们不断让别人______
2、_自己买了什么礼物。②下这么大的雨,我_______李老师不会来给我补课了。③根据脚印,王警官就能_______出人的性别和身高。3.(8分)把下列词语补充完整。筋疲_______ 亡_______补_______ _______根问______________流_______息 _______心协_______ _______众一_______4.(5分)在横线上填上恰当的词语_______的丛林 _______的湖水 _______的怀抱 _______的味道亲切的
3、_______ 神圣的_______ 潺潺的_______ 嗡嗡的_______5.(24分)用括号里的词语把两个句子合成一个句子。第6页共6页①贝壳可以当作钱币。用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。(因为……所以……)②贝壳可以当作饰品戴在身上。贝壳可以当作钱币使用。(不仅……还……)6.(17分)根据课文内容,填写合适的词语。(1)福楼拜告诉莫泊桑才气就是_______;苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得_______;刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白_______;孔子教育学生认识水有德行、有
4、_______、有_______、善施教化,希望学生做个像水一样的_______。孔子论述学与思的关系的句子是_______。(2)《三打白骨精》选自我国古典小说《_______》。这部作品中还有“三_______”和“_______”等故事。二、阅读理解(共1题;共13分)7.(13分)阅读下文,回答问题《月光曲》(节选)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正
5、从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。(1)在文中找出下面词语的反义词。微波粼
6、粼——_______ 陶醉——_______第6页共6页(2)第二段写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是_______(填序号,可多选哦!)皮鞋匠听着贝多芬的琴声,脑海里浮现出三幅奇丽的画面,请你给这三幅画面各取一个名字。(3)请给描写的乐曲情境选择合适的节奏。选文第二段第②、③句描写了音乐节奏是_______,第④句描写表现了乐声_______,第⑤、⑥句描写乐声_______。A.气势逐渐增强 B.清幽舒缓 C.高昂激越 D.轻柔深情(4)究竟是什么打动了贝多芬的心,给了他灵感
7、,使他创作出了著名的《月光曲》?有人说是美妙的月光,有人说是遇见知音。你认为呢?请结合课文内容谈谈你的看法。三、语言表达(共1题;共5分)8.(5分)把古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写成一篇400字左右的记叙文(不少于390字)。第6页共6页参考答案一、基础运用(共6题;共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、6-2、二、阅读理解(共1题;共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、第6页共6页三、语言表达(共1题;共5分)8-1、第6页共6页
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