报纸和杂志量规.doc

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1、报纸和杂志量规4321焦点我的出版物都聚焦于一个重要主题。我的出版物的所有部分都是重要的、有趣的和与主题相关联的。我的出版物有一个主题。我的出版物的所有部分与主题相关联。我的出版物有一个基本主题。我的出版物的大部分与主题相关联。我的出版物有不止一个主题。我的出版物的很多内容与主题没有关联。阐释我能从很多好的信息来源和我的自身经历来总结提炼信息，做出推断，并根据主题得出重要结论。我能综合从不止一个信息来源的信息，做出推断，并根据主题得出合理结论。我尝试合并不同来源的信息，但我得出的一些结论没有什么意义。我的出版物中的信息基本来自其他信息来源。我没能得出新的结论。

2、研究我能从很多好的资源中获得信息，并清楚地解释它们是什么。我能从好的资源中获得信息，并清楚地解释它们是什么。我主要从一种或两种资源中获得信息，我不能清楚地解释他们是什么。我不能说明我的信息来源。写作：词语选择我的文章使用文字描绘的图像，它清晰明了又引人入胜。我用具体的细节和实例来描述我的主题。我的写作很有趣。我用一些细节和实例来描述我的主题。我的写作还算有趣。我尝试在写作中加入一些细节，但有时我不能在写作中清晰地表达我的思想。我的写作平淡无奇、没有悬念。我的写作既不具体也不清楚。。写作：风格在适当的时候，我使用新闻风格来说明人物、内容、时间、地点和过程。我出版

3、物的主要写作风格是新闻风格，用以说明人物、内容、时间、地点和过程。我尝试用新闻风格来写作，但有时我忽视了重要信息。我的写作风格不是新闻风格。组织我的出版物中的内容紧紧围绕最重要的主题进行展开。在需要是，我会提供一份目录为读者提供内容导航。我的出版物中的内容是有序排列的，如果需要我会提供目录。我尝试组织我的出版物，但是有些作品的组织方式没有意义。我还需要一份目录，或是我的目录不准确或完整。我的出版物中的内容组织混乱。Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Intel,theIntellogo,IntelE

4、ducationInitiative,andtheIntelTeachProgramaretrademarksofIntelCorporationintheUnitedStatesandothercountries.*Othernamesandbrandsmaybeclaimedasthepropertyofothers.Page2of2惯例我没有拼写、大小写、标点符号或标准英语方面的错误。我没有能够干扰主题的拼写、大小写、标点符号或标准英语方面的错误。我有一些拼写、大小写、标点符号或标准英语方面的错误，这些错误干扰了我的主题表达。我又很多拼写、大小写、标点符

5、号或标准英语方面的错误，它们让读者很难理解我的写作。排版我的出版物很有吸引力并且易于阅读。我在每页都平衡地使用了图片和文字。我的出版物的排版很有吸引力。我的页边距以及文字和图片之间行距都保持了统一的尺寸。我的出版物易于阅读。我在每页都平衡地使用了图片和文字。我的文字和图片之间行距都保持了统一的尺寸。我通常在每页都平衡地使用了图片和文字。有时我的出版物会使用统一尺寸的边距和行距。不是我的所有页面上都有图片和文字。我的出版物也没有使用统一尺寸的边距和行距。图形特征我有效地使用色彩、边框、线条和字体使出版物整洁、易读和有吸引力。我使用色彩、边框、线条和字体来增强出版

6、物的吸引力。我尝试使用色彩、边框、线条和字体来增强出版物有吸引力。我没有使用图形特征，或者我使用的图形特征让读者感到混乱。图片我在首页上部放置的大幅照片或图形凸显了出版物主题的重要性。首页的这张图很能吸引读者的注意力。出版物中的图片和图形传达了与主题相关的重要的、有趣的信息。我在首页上部放置的大幅照片或图形说明了出版物的主题。出版物中的图片和图形与主题相关。我在首页上部放置的大幅照片或图形仅与出版物主题部分相关。出版物中的大部分图片和图形与主题相关。我在首页上部放置的大幅照片或图形与出版物主题无关。出版物中的大部分图片和图形也与主题无关。出版特征我有效地组织了

7、一系列精心制作的、符合出版物主旨的特征，例如刊头、评论、致编辑的信、广告和封面。上述每项特征所包含的信息都能增强我的出版物的表现力。我有效地使用了一些与出版物相关的特征。每个特征都与出版物主题相关。我尝试使用一些与出版物相关的特征，但一些特征仍然与我出版物的主题无关。我仅使用了少量与出版物相关的特征，并且这些特征大部分与我出版物的主题无关。Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Intel,theIntellogo,IntelEducationInitiative,andtheIntelTeachPro

8、gramaretrademarksof