宽容是爱论文.doc

《宽容是爱论文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、宽容是爱望花路小学颜芳内容摘要：教师不只是会教书，而且要会育人；不仅要教导学生学会学习，还要教会学生学会做人。经过一段教育的实践后，我却认为：在很多时候，宽容能使学生内心受到感化，会收到神奇的教育效果。宽容与严格是矛盾的统一体，宽容是另一种意义上的严格，但宽容应该因人而异，因事而别，作为班主任应该做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂，评判一个学生或是看事情的主流，要心存善意来看事情的发展，宽容是一种感化，是一种激励，激励学生自省、自律、自强；宽容也是一种仁慈和爱。主题词：宽容感化激励仁慈爱一名优秀的教师，除了自身具备过硬

2、的专业知识，还应该有好的管理与教育方法。教师不只是会教书，而且要会育人；不仅要教导学生学会学习，还要教会学生学会做人。身为一名班主任，我一直严格要求自己以身作则，同时，也严格的要求自己的学生。因为许多成功的经验告诉我们“严师出高徒”。“严是爱，松是害”是许多班主任的口头禅，严格管理是班级管理的有效教育手段，但是经过一段教育的实践后，我却认为：过分的严厉，使学生慑于“高压”而屈服，实际上是口服心不服，甚至于产生逆反心理与教师对抗，岂不知，在很多时候，宽容能使学生内心受到感化，会收到神奇的教育效果。宽容与严格是矛盾的统一体，

3、宽容是另一种意义上的严格，但宽容应该因人而异，因事而别，作为班主任应该做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂，评判一个学生或是看事情的主流，要心存善意来看事情的发展，那么什么是宽容呢？一、宽容是一种感化。严格要求每一个学生是教师的责任。但是有些时候一味的“严格”会导致学生的逆反心理，反而适得其反。在教育学生时还要选择恰当的方法，这样对学生是一种信任一种感化。我刚刚工作的第一年，就遇见了一个非常调皮的学生——小阳。他经常欺负同学、与同学发生矛盾。对于小阳我最开始一直是批评教育，有时候还找来他的家长，迫于我的“威严”他只能保持

4、一段时间的“良好”，时间一长就恢复了原样。我真是挠破了头皮。有一次我和他谈话他愤怒得用橡皮向我砸来，正巧砸在了我的眼睛上，他当时吓呆了，以为我会骂他，甚至请家长。可我一边揉着眼睛，一边心平气和地与他谈了一次心，了解到他的后悔，我更是抓住机会教育他说，老师不怪你，也不告诉你的家长，只希望你能够对待同学也宽容一点，这样大家才会喜欢你。他听了眨着大眼睛点了点头。从此以后，他不再像以前那样整天欺负同学了，就像换了一个人似的，对我更是依赖与信任。记得一个教育家说过：“孩子需要宽容，特别是孩子不值得去宽容的时候。”我想小阳的改变都源

5、于我那一次小小的宽容感化了他，使他懂得了宽容别人。教师要懂得适时地去宽容学生。尤其是特殊群体里的学生，要用一颗宽容的心来感化他们，让他们感受到老师的爱。二、宽容是一种激励，激励学生自省、自律、自强。记得有一次，上课的铃声响起来了，我快步向教室走去，还没到教室门口，班上如潮水般的喧哗声就灌入我的耳畔。“李京京，你画的可真漂亮，再画上几朵白云就更棒了。”“快画呀，快画呀！一会儿老师该来了……”听到了他们的对话，我的心里非常的不悦，都上二年级了，上课的铃声响了还不能安静下来。于是我悄悄的趴在玻璃窗前看看他们到底在干什么。映入我

6、眼帘的是：有几位学生手中拿着粉笔，在黑板上专心致志的画画呢，旁边观看的同学有的目不转睛的看着他们的“杰作”，有的三人一群，两人一伙低声窃窃私语，还有的人大声叫好，还有的在为作画者“指点迷津”，言语之间流露出对那几位“小画家”的敬佩之情。见此情景我本想冲进教室，大声质问他们：都已经上课了，你们在干什么？是谁让你们在黑板上乱画了！可是，又一想，我到底要看看他们在干什么，于是，我没有马上介入，只是轻轻的推开教室的门，悄悄的坐在距他们不远的一把椅子上。由于他们兴趣高昂，我的到来他们并没有察觉到，此时我定睛一看，整个黑板被他们画的

7、满满的，画的下方是一大片黄黄的草地，有的地方还有深黄色的落叶，左边是结满了果实的柿子树、苹果树，右边是一大片高大的玉米，地上还画着不同颜色的菊花。我默默的问道“这不是秋天的景色吗？对！因为我们刚刚讲完《秋天》这一课。同学们画的多生动呀！我不由自主暗暗的赞叹到。这时，李京京还要画上几朵白云时，恰巧他的目光与我的相遇了，他窘然的对同学们说：“不好，孟老师来了。”同学们的目光不约而同的向我射来，顷刻间教室里鸦雀无声。学生们站在原地等待我的批评。而我却说：“这幅画画的真有水平。”一句话打破了教室里的僵局，同学们连蹦带跳的奔向自己

8、的座位。同时，四十双眼睛都望着我，等待着我的发言，我先是赞赏的笑了笑说：“同学们，我知道在你们每一个人的心中都有一幅秋天的迷人景色，都想画下来，可是咱们班只有一块黑板，能把你心目中的秋天画在纸上吗？”话音刚落，就得到了同学们的热烈响应。一时间，同学们发挥想象，尽情发挥，二十分钟后，一幅幅美丽的秋天展现在他们的笔下。然