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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册指导朗读.指导朗读.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三、指导朗读讲得都不错，不知道能不能有感情的读出来，使我们在你的朗读中体会到小猫的可爱。先练读。你有把握读哪一句就读哪一句，读出小猫的可爱。怎么才能读好?交流心得。(读的时候眼前重现小猫玩的情景边读边想象)你从字里行间还体会到什么?(老舍对小猫的爱)哪里体会到?你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。(加个关联词)是呀满月的小猫在老舍的眼里就像一群孩子，他们淘气、天真、生气勃勃，实在太可爱了。哪里舍得责打它们。即使弄坏了老舍心爱的花草。再带着对小猫的喜爱之情读读。现在你能体会到老舍的语言魅力了吧，确实，带给读者很大的精神享受。
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