音乐教案－音乐课学前培训.doc

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1、音乐教案－音乐课学前培训　　课时计划　　课题　　音乐课学前（第一课时）　　教学　　目的　　1、纪律要求　　2、课堂常规训练　　教　　材　　分　　析　　重点　　课堂常规训练　　难点　　排队、安排位置　　教具　　钢琴　　教学方法　　谈话法、练习法　　教学要点　　语态亲切，与学生建立起良好的师生感情　　教　　学　　过　　程　　教学地点：该班教室　　一、向学生介绍自己　　二、介绍小学阶段的音乐课与幼儿园时的不同之处　　1、幼儿园的音乐课只是唱歌、跳舞，并没有教同学们有关于音乐方面的知识。　　2、小学的音乐课也是让同学们尽情地唱歌、跳舞，不过，同学们能学到

2、比幼儿园更多东西的知识，如果同学们认真学习的话，将能学到很多音乐知识，到时，不用老师教也能自己学唱新歌。　　三、介绍音乐课的学习内容：　　1、我们将学习如何正确歌唱，使我们的各声更美妙。　　2、我们将学习歌曲视唱，当我们的歌曲视唱能力达到一定水平的时候，我们就能自己学唱新歌曲了。　　3、我们将学习独唱表演、合唱表演、舞蹈表演，器乐演奏、音乐欣赏、音乐游戏等内容，最重要的是我们将开开心心地上好每一节音乐课。　　教　　学　　过　　程　　四、提出学习要求：　　2、上课不能迟到早退，不能无故缺席，不能做与课堂无关的事情。　　3、每节音乐课前，应自觉排好队

3、，等待老师带队上音乐教室上音乐课。　　4、上音乐课时，应按照老师安排好的音乐课室位置就坐，不得强占别人的位置，音乐课的位置一旦固定，就不再改动，老师将造册登记，并会做好考勤记录。　　5、排队上音乐教室的路上，应听指挥，不得大吵大闹，推推搡搡，应放轻脚步，以防影响别班的同学上课。　　五、帮学生排好队伍，再安静地上五楼音乐教室，然后下楼，重新排队，复习。　　六、如有时间多，给学生安排好教室里的固定位置，并做好记录。　　七、总结本节课所讲的内容，并适当提问。　　布　　置　　作　　业　　记住上音乐课的要求　　板　　书　　设　　计　　教学后记　　学生很认真

4、，很听话，利用刚开学这一段时间，好好建立良好的上课秩序。　　2、上课不能迟到早退，不能无故缺席，不能做与课堂无关的事情。　　3、每节音乐课前，应自觉排好队，等待老师带队上音乐教室上音乐课。　　4、上音乐课时，应按照老师安排好的音乐课室位置就坐，不得强占别人的位置，音乐课的位置一旦固定，就不再改动，老师将造册登记，并会做好考勤记录。　　5、排队上音乐教室的路上，应听指挥，不得大吵大闹，推推搡搡，应放轻脚步，以防影响别班的同学上课。　　五、帮学生排好队伍，再安静地上五楼音乐教室，然后下楼，重新排队，复习。　　六、如有时间多，给学生安排好教室里的固定位

5、置，并做好记录。　　七、总结本节课所讲的内容，并适当提问。　　布　　置　　作　　业　　记住上音乐课的要求　　板　　书　　设　　计　　教学后记　　学生很认真，很听话，利用刚开学这一段时间，好好建立良好的上课秩序。　　课时计划课题音乐课学前（第一课时）教学目的1、纪律要求2、课堂常规训练教材分析重点课堂常规训练难点排队、安排位置教具钢琴教学方法谈话法、练习法教学要点语态亲切，与学生建立起良好的师生感情教学过程教学地点：该班教室一、向学生介绍自己二、介绍小学阶段的音乐课与幼儿园时的不同之处1、幼儿园的音乐课只是唱歌、跳舞，并没有教同学们有关于音乐方面的

6、知识。2、小学的音乐课也是让同学们尽情地唱歌、跳舞，不过，同学们能学到比幼儿园更多东西的知识，如果同学们认真学习的话，将能学到很多音乐知识，到时，不用老师教也能自己学唱新歌。三、介绍音乐课的学习内容：1、我们将学习如何正确歌唱，使我们的各声更美妙。2、我们将学习歌曲视唱，当我们的歌曲视唱能力达到一定水平的时候，我们就能自己学唱新歌曲了。3、我们将学习独唱表演、合唱表演、舞蹈表演，器乐演奏、音乐欣赏、音乐游戏等内容，最重要的是我们将开开心心地上好每一节音乐课。教学过程四、提出学习要求：1、上课要认真听讲，不能讲与课堂无关的话，不能打闹，积极参与课堂

7、学习内容。2、上课不能迟到早退，不能无故缺席，不能做与课堂无关的事情。3、每节音乐课前，应自觉排好队，等待老师带队上音乐教室上音乐课。4、上音乐课时，应按照老师安排好的音乐课室位置就坐，不得强占别人的位置，音乐课的位置一旦固定，就不再改动，老师将造册登记，并会做好考勤记录。5、排队上音乐教室的路上，应听指挥，不得大吵大闹，推推搡搡，应放轻脚步，以防影响别班的同学上课。五、帮学生排好队伍，再安静地上五楼音乐教室，然后下楼，重新排队，复习。六、如有时间多，给学生安排好教室里的固定位置，并做好记录。七、总结本节课所讲的内容，并适当提问。布置作业记住上音

8、乐课的要求板书设计教学后记学生很认真，很听话，利用刚开学这一段时间，好好建立良好的上课秩序。　　　　内容仅供参考