学生成绩统计分析.ppt

《学生成绩统计分析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学生成绩统计分析1教师信息教师：电子信箱：办公室：电话：2上周回顾3学习目标通过对本章的学习，能够运用Excel进行学生成绩的统计分析。统计各分数段的人数及比例图示成绩分布（饼图绘制）学生总成绩及名次成绩等级及积点计算试卷质量评价4统计各分数段的人数及比例示例1：用IF函数计算成绩等级>=90—A80-89—B70-79—C60-69—D<60—E示例2：用COUNTIF函数统计各分数段的人数及比例5用FREQUENCY函数统计各分数段的人数示例3：用FREQUENCY函数统计人数FREQUENCY(data_array,bins_array)Data_array为一数组或对

2、一组数值的引用Bins_array为间隔的数组引用，该间隔用于对data_array中的数值进行分组。对于返回结果为数组的公式，必须以数组公式的形式输入。数组的使用选择区域(H81:H85)输入公式“=FREQUENCY(C71:C77,G81:G85)”使用组合键“Ctrl+Shift+Enter”6使用数据分析功能进行统计示例4：使用数据分析统计工具—加载宏—分析工具库工具—数据分析—直方图7图示成绩分布成绩分段统计（P59-62）各分数段人数占总人数的比例饼图注意数据源，切忌勿先算比例图的修饰和格式化8学生总成绩及名次示例5：学生成绩名次计算总评成绩计算Chapter0

3、502.xls绝对引用=C2*$H$2+D2*$I$2混合饮用=C2*H$2+D2*I$2区域命名=C2*平时比例+D2*期末比例名次计算=RANK(E2,$E$2:$E$77)9IF函数计算成绩等级示例6：用IF函数计算成绩等级=IF(ISNUMBER(C2),IF(C2>=85,"A",IF(C2>=75,"B",IF(C2>=60,"C","D"))),IF(ISBLANK(C2),"缺考","输入有误"))ISBLANK值为空白单元格ISNUMBER值为数字ISTEXT值为文本10INDEX和MATCH函数INDEX函数INDEX(reference,row_num,

4、column_num,area_num)返回引用中指定单元格或单元格区域的引用Reference为对一个或多个单元格区域的引用Row_num为引用中某行的行序号，函数从该行返回一个引用Column_num为引用中某列的列序号，函数从该列返回一个引用MATCH()返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置MATCH(lookup_value，lookup_array，match_type)Lookup_value为需要在数据表中查找的数值，它可以是数值(或数字、文本或逻辑值)、对数字、文本或逻辑值的单元格引用。Lookup_array是可能包含所要查找的数值的连续单元

5、格区域Match_type为数字-1、0或1，它说明Excel如何在lookup_array中查找lookup_value。如果match_type为1，函数MATCH查找小于或等于lookup_value的最大数值如果match_type为0，函数MATCH查找等于lookup_value的第一个数值。如果match_type为-1，函数MATCH查找大于或等于lookup_value的最小数值。11INDEX和MATCH函数计算成绩等级示例7：用INDEX和MATCH函数计算成绩等级=INDEX(H$2:H$11,MATCH(1,(C2>=F$2:F$11)*(C2<=G

6、$2:G$11),0))12INDEX和MATCH函数计算成绩等级示例7：用INDEX和MATCH函数计算成绩积点13试卷质量评价平均值、最大值、最小值、方差数据分析工具—数据分析—统计描述14课堂练习示例1-5作业1，2，5，6，7（P55）15作业与练习P68作业1-516思考题P69思考1-417下次课内容18