Unit 2 Mum bought new chopsticks for you._教案1.doc

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1、Module9Unit2Mumboughtnewchopsticksforyou.【教学目标】1.识别单词：soon,bed,room,history,question,borrow,evening2.学习语句：Wearegoingtoseeyouinthreeweeks.Mumboughtnewchopsticksforyou.3.功能：谈论过去和将来发生的事情4.教学用具：多媒体，录音机，实物图片，教学挂图，句子卡片，头饰等【教学过程】Step1Warming-up（练）1．GreetingT：Goodmorning,boysandgirls.Nicet

2、omeetyou!T:Howareyouboysandgirls?Ss：Goodmorning,MsHuang.Nicetomeetyou!Ss:I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfine,thankyou.2．RevisionT:Doyourememberthepasttense.(屏幕出示：IsgoswimdoeatplaybuyreadtellwearLaughborrow)Ssreadthepasttense.Is--wasgo--wentswim—swamdo--dideat--ateplay--playedbuy--rea

3、dtelldrinklaughedborrow设计意图：学生课前师生问候，可以让师生轻松地进入到英语学习的氛围中，既复习了一些与课文相关的动词过去式的单词，又可为本课的学习做铺垫。Step2Leading-in(启，学)1．T:Lookthepicturesandthink:asksomequestions,andthenanswerthequestions.Sslookatthepicturesandask,andthenanswerthequestion.(让学生单个提问单个回答问题，注意图上的时间提示）三幅图问答完之后进行小结：不同时间发生的事不同的时

4、态描述。（还可以详细的讲述。）2．再出示三幅图，让学生小组合作完成问答，达到巩固作用。3/3再仔细观察三幅图，小组内进行问答，后班内展示。设计意图：通过看看，问问，说说图画，由浅到深，层层递进，让学生能够通过活动知道在不同时间发生的事情用不同的时态表示。Step3Presentationofthetext(学，议)1．Readandfind:T:DamingisgoingtogotoAmerica．DaminghasgotaletterfromAmerica．Whoistheletterfrom?(学生仔细看书找出这封信是Simon写给Daming的。)T:

5、Whatdoesitsay?2．Readandanswer:1）Listentothetapecarefully,thentrytoanswerthequestionWhenaretheygoingtoseeDaming?（屏幕出示）2）根据生的回答教师把课文句子写于黑板。Wearegoingtoseeyouinthreeweeks.3．Listenandrepeatthenanswerthisquestion:屏幕出示：WhatisDadgoingtodo?1)Heisgoingtoputanotherbedintheroom.2)Heisgoingtoa

6、skDamingsomequestions.4．Readthetext，thenanswerquestions:(请学生四人小组带着问题读课文）小组合作，阅读课文1）WhatdidMumbuy?2）WhatdidDadread?3）Whatdidtheyborrow?屏幕在学生回答后展示：Mumboughtnewchopsticks.DadreadabookaboutChinesehistory.Theyborrowedabike.(教师在黑板书:Mumboughtnewchopsticksforyou.)5．Readthetexttogether(让学生齐

7、读课文）设计意图：让学生小组带着问题阅读，给学生确定一个阅读目标，实现阅读过程的监控，合作阅读，体现了合作互助，能让偏下中等的学生在合作学习中得到适当的帮助。Step4Practiceandconsolidation.（练，检）3/31.Doing：给好朋友的一封信(请学生仔细看看，然后根据自己的想法，把信的内容填完整，能够明确过去时态和将来时态的用处与用法。）T：ChildrenDayhasgone.Pleasewritealettertoyourbestfriend．Tellhim(orher):Whatdidyoudolastweek?Andwhata

8、reyougoingtodothissummerho