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时间：2020-02-06
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1、优点：前测：大胆采用跨学科智慧校园平台，建立合作，学习讨论，课前让学生搜集有关灰雀的资料和列宁的资料，呈现方式不唯一，可以是图片、文字、视频等，为上课做良好的铺垫。中测：利用电子课本做笔记，用不同的线勾画不同的人物对话，探索当时人物对话的心里，主动质疑、主动探索。主动寻找明线（灰雀不见-寻找灰雀-又见灰雀）和暗线（列宁对男孩的引导-男孩主动放鸟归园）后测：教师紧扣关键词，及时补讲点讲。不足：紧抓单元课标和阶段课标，合理划分教学任务，及时解决学生的质疑。
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