Unit 7 My day 教案4.doc

《Unit 7 My day 教案4.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit7Myday教案一、教学目标1、在情境中学习词汇和动词短语gotoschool,usually,inthemorning,havelunch,gohome,domyhomework,havedinner,watchTV,gotobed2、能在情境中整体感知故事内容3、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的日常活动二、重难点把握1、能在情境中正确理解故事内容，并能准确朗读故事2、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下表演。3、 在日常交际中熟练运用所学句型 三、教学过程1

2、. Show six clocks, show the time 6:15  7:05  11:45  5:00  6:20  10:00 T: What time is it? It’s six fifteen in the morning…. (将钟面贴在黑板)  Guess: What do I usually do at 6:15 in the morning? Ss: get up/have breakfast… T: I usually get up at 6:15 板书：I(usually)…at… Teach: usua

3、lly   When do you get up? Ss: I get up at… 2. In the same way to teach:  go to school at 7:05/ have lunch at 11:45/ go home at 5:00/ have dinner at 6:20 /go to bed at 10:00 .3. T: I do different things at different time.  (Chant) I get up at six fifteen. I go to school a

4、t seven o five.       I have lunch at eleven fifteen .      I go home at five. I have dinner at six twenty.      I go to bed at ten. So this is my day. 揭题：Unit 7 My day 4. Talk in groups. Make a new chant, say something about your day.5.Enjoythestory6.教师播放Lear

5、nthesounds中的歌曲，学生跟唱。7.教师引导学生用所学句型描述自己的一天生活，检查学生学习状况。Homework1. Listen and read the story, try to recite it. 2. Describe your day to your family, then write it down