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《（通用版）2020版高考生物大二轮复习专题突破练2细胞的结构与功能（含解析）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题突破练2 细胞的结构与功能1.(2019安徽安庆期末)超级细菌“艰难梭状芽孢杆菌”(CD1)通过分泌两种蛋白毒素TcdA、TcdB感染人类并可威胁生命。下列说法正确的是( )A.CD1形成TcdA、TcdB的转录和翻译过程不能同时进行B.TcdA和TcdB分泌的“轨迹”是:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C.TcdA和TcdB的结构差异可能与氨基酸序列及肽链的空间结构有关D.TcdA和TcdB通过主动运输的方式进入人体细胞2.(2019河北邢台月考)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。细胞生命活动
2、所需的能量大约有95%来自线粒体。下列关于线粒体的说法,不正确的是( )A.叶肉细胞中的线粒体可为光合作用的暗反应提供能量B.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多C.运动员肌细胞中线粒体的数量比缺乏锻炼者的多D.体外培养时,新生细胞中线粒体的数量比衰老细胞的多3.(2019安徽淮北一模)下列有关生物膜系统的叙述,正确的是( )A.激素与靶细胞膜上相应受体的结合可以实现细胞间的信息交流B.真核细胞内遗传信息的转录和翻译过程与生物膜有着直接联系C.分泌蛋白的形成过程只能体现生物膜系统在结构上的紧密联系D.不同生物膜
3、之间都可通过具膜小泡的转移而实现膜成分的更新4.(2019江西阶段性检测)下列关于细胞膜或生物膜的叙述,不正确的是( )A.一切生命活动的进行都离不开细胞膜包裹的微环境B.生物膜上的蛋白质与物质运输、识别或催化等有关C.哺乳动物未成熟的红细胞内有生成ATP的细胞器D.神经细胞膜将氨基酸运出细胞时,都需要载体蛋白的协助5.(2019山西太原期末)最新研究表明,由光驱动的分子转子被用来在单个细胞的膜上钻孔,有望将治疗试剂运送到这些细胞中,或者直接诱导这些细胞死亡,如图为钻孔过程的示意图,有关说法错误的是( )A.分子转子钻孔
4、需要钻开细胞膜上的磷脂双分子层B.必须钻孔后才可以运送治疗试剂说明了细胞膜具有选择透过性C.分子转子与特定细胞膜识别主要取决于细胞膜上的糖蛋白D.分子转子的驱动需要线粒体提供ATP6.(2019山东济宁期末)如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( )A.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大B.若乙溶液的浓度稍减小,则曲线中B点左移C.该细胞可以是根尖成熟区的细胞D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙溶液,可得到类似的结果7.(2019河南驻马店期末)木糖(C5H10O
5、5)是一种不能被细胞吸收的单糖,现将某植物的根细胞放入质量浓度为a的木糖溶液中进行实验。下列叙述合理的是( )A.木糖不能被根毛细胞吸收与原生质层的选择透过性无关B.若木糖溶液的渗透压等于细胞液,则没有水分子通过原生质层C.若木塘溶液的渗透压大于细胞液,则细胞发生质壁分离后会发生质壁分离复原D.若细胞在木糖溶液中发生渗透失水,则该细胞在质量浓度为a的蔗糖溶液中可能发生渗透吸水8.(2019福建龙岩质检)用相同的培养液培养水稻和番茄,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如右图所示。有关分析不正确的是( )A.水稻吸
6、收水分的速率大于吸收Mg2+的速率B.水稻根细胞膜上运输Ca2+的载体蛋白比番茄多C.同种植物对不同离子的吸收速率不同D.不同植物对同种离子的吸收速率不同9.(2019福建宁德期末质检)下图为葡萄糖浓度对人体某细胞转运葡萄糖速率的影响,实线表示仅存在葡萄糖的情况,虚线表示同时存在稳定浓度的半乳糖(1mmol/L)的情况。据图分析正确的是( )A.半乳糖对葡萄糖的转运有竞争作用B.半乳糖的存在促进了葡萄糖的转运C.细胞膜转运葡萄糖需要消耗能量D.葡萄糖的转运速率随葡萄糖浓度的升高将持续增大10.(2019广东广州调研)溶酶体
7、是细胞中一种重要的细胞器。回答下列问题。(1)分离出细胞内的溶酶体常用的方法是 。 (2)溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白——质子泵,有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为5.0),据此分析,质子泵的具体作用是 。 (3)溶酶体(内部含有多种水解酶)能 。溶酶体膜内侧存在与细胞膜糖被类似的结构,此结构具有防止 的作用,以保障溶酶体膜的结构完整。 (4)研究发现,细胞不能获
8、得足够养分时,其溶酶体的活动会增强,以维持细胞的存活。对此现象的合理解释是 。 11.(2019福建三明期末质检)某同学在“探究植物细胞的吸水与失水”的实验过程中,得到如下图像,回答下列问题。图c(1)图a是发生质壁分离的植物细胞,7中的液体是 ,1的形成与 (填
