教师暑假党校培训心得范文　.doc

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1、教师暑假党校培训心得范文　　　教师暑假党校培训心得范文我很荣幸于XX年3月20日被单位派选到自治区党校，参加“全国高校教师网络培训”中的“青年教师职业生涯规划与发展”这一主题的培训，这次培训的时间虽然只有两天，但我的收获或许用两年的时间也换不来。　　下面简单的谈一下自己的体会。　　1.终身教育的需要20世纪70年代以后，终身教育理念日受重视，生涯发展的研究，已不只偏重个人的职业选择方面，进而扩大到个个人自我潜能的发挥。　　教教师逐渐体会到在职进修修的必要性，光凭过去所所学的知识和经验，实在在很难胜任目前的教

2、学工工作，必须不断地进修，，吸取各种经济、政治、、科技和教育知识，以扩扩大知识领域，提升专业业能力，最大程度地扩大大个人自我潜能。　　2..教师自身发展的需要我们大家都知道，教育育质量的提升，主要在于于教师能否将教学工作当当作终生的志业，或是将将教学工作当作一生值得得奉献的专业。　　因此，，教师必须有自我发展需需要和自我发展意识。　　教师规划自我发展就是““理智地复现自己、筹划划未来的自我、控制今后后的行为”，使得“已有有的发展水平影响今后的的发展方向和程度”，使使得“未来发展目标支配配今日的行为。　　教师

3、师发展传统的模式是学校校要求—学校组织学习——教师实践—总结。　　教师师发展应有的模式“自自我认识和自我反思—制制定职业生涯规划—理论论的学习和准备—实践和和行动研究—总结提升””。　　3.有助于教师确确立发展目标上班已接接近五年时间的我，过去去缺乏生涯设计的概念和和意识，也了解到不少教教师对自己要达到什么目目标，通过几个阶段达到到自己的目标，现在自己己处于什么阶段等等问题题，往往是模糊的，有的的甚至从来就没有这样考考虑过。　　在工作上，就是是听从领导安排，以完成成任务为目标，没有自己己的追求，态度被动;当

4、当工作不满意时，往往归归因于外部的环境制约，，认为自己尽了力，没有有办法克服困难。　　所以以，生涯规划，可化被动动为主动，在追求中体会会快乐人生。　　4.有助助于教师适应未来的竞争争与社会需求处于世纪纪的转型期，教师面临的的问题将愈来愈复杂，所所要处理的问题，可能不不只是学校内部教学的事事情，同时还要面对社会会、科技、家庭所带来的的各种挑战。　　所以，教师师必须对生涯发展有所了了解，并且进行有效的生生涯规划。　　5.有助于于解决教师的职业倦怠职业倦怠有多方面的症状状和表现。　　首先，精力耗耗竭，表现为疲劳、

5、烦躁躁、易怒、过敏、情绪紧紧张，早晨去上班常常感感到畏惧;其次，人格缺缺失，对学生抱消极态度度，有意减少甚至断绝与与学生的联系，见到学生生也不理睬;第三由论文联盟/收集，成就感降降低，对自己的工作看不不到成就，对困难不愿努努力去克服，甚至产生放放弃教师职业的消极想法法。　　职业倦怠不是由某某一个事件造成的，而是是由日常工作中的挫折、、焦虑、沮丧日积月累造造成的。　　一些教师由于缺缺少有意识地训练，因而而教学水平和能力往往处处于高原状态，没有成就就感和发展感，这样很快快就会出现职业的倦怠和和退缩。　　职业倦怠

6、是一个个渐进的过程，一个难以以突破的恶性循环。　　我们们发现，在教师中这种情情况比较普遍，应引起社社会的广泛关注。　　作为为一名教师，承担着教书书育人的伟大使命，我相相信一个能做好生涯规规划的教师，必能有目的的、积极主动并快乐地投投入教学，使学生学习具具有效率。　　每个教师都都需进行生涯规划,这样样才能做自己生命的主角角，做自己生命的设计师师、领航员，真正为学生生和自己的生命负责!通过此次“青年教师职业业生涯规划与发展”培训训后，我会重新确立自己己的职业生涯发展规划，，重新审视自己，不辱教教师的使命，将自己

7、的工工作做的更好!本文就就是由/为您提供的教师师暑假党校培训心得范文文，希望供您参考。　　　　内容仅供参考