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时间：2020-01-27
《语文人教版七年级下册《观舞记》课件 方霞.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、冰心观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹1、品味课文精妙的语言，体会文章运用修辞手法和生动的词语多角度描写舞蹈的妙处。2、学习运用语言文字描写视觉形象的多种技巧。学习目标：卡拉玛姐妹舞蹈美冰心笔下的语言美美在冰心眼里，卡拉玛姐妹的舞蹈是一种怎样的美呢？从文中找出一个词来概括。课文11—18自然段具体描绘了卡拉玛姐妹的舞蹈。读这一部分，把你认为特别美的句子划出来。发现美飞动的美品味美请同学们自由品读10—18自然段，赏析一两个你发现的优美的词语、句子，思考：作者用怎样的语言技巧表现了舞蹈怎样的美。忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身
2、垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！二、妙用词语三、多种描写相结合小结描写视觉形象的技巧一、巧用修辞欣赏杨丽萍的舞蹈《雀之灵》，运用本课所学的语言技巧，将你所看到的画面用优美的文字描绘出来，表现孔雀舞的美。创造美用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用优美
3、的语言去表述美——就在你我身边！心里话送给你作业1、摘抄课文11—18自然段中的优美语句。2、运用本课所学的语言技巧，将舞蹈《雀之灵》用优美的文字描绘出来。（不少于两百个字）
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