语文人教版八年级下册《吆喝》课件 安芳君.ppt

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1、快来看啊！快来买啊！走过路过，不要错过！吆喝萧乾文中的“吆喝”指的是什么？理“吆喝”（请用原文回答）作者用什么办法将20多种吆喝声介绍得井井有条？认“吆喝”（可以通过找总领句、过渡句、中心句来理清思路）你觉得哪一声吆喝最有北京味儿？品“吆喝”（温馨提示：可以关注吆喝的句式特点、词语特点、音韵、修辞运用等方面。）品“吆喝”京味儿体现在什么地方？如此吆喝有什么效果？“葫芦儿——冰塔儿”“行好的——老爷——太（哎）太”“有那剩饭——剩菜——赏我点吃吧！”“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”“烤白薯哇真热乎”改句：“烤白薯真热”“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个

2、大。”品“吆喝”京味儿“葫芦儿——冰塔儿”“葫芦冰塔”（改句）品“吆喝”京味儿“行好的——老爷——太（哎）太”“有那剩饭——剩菜——赏我点吃吧！”“行好的老爷太太，有那剩饭剩菜赏我点吃。”（改句）品“吆喝”京味儿“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”“不糠又不辣，两捆萝卜一个铜板。”（改句）品“吆喝”京味儿“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”“蒸而又炸，油又白搭，面的包，西葫芦的馅。”（改句）读了萧乾的《北京城杂忆》，他那流利而俏皮的京白，使得七十年前的北京城的色、香、味，顿时萦绕而充满了我的感官，引起我长时间的含泪的微笑。——冰心现在北京城倒还剩一种

3、吆喝,就是“冰棍儿——三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了,其实就是三分一根儿,可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。恋“吆喝”作者为何不以《老北京的吆喝》为题？“我有的只是一支秃笔，但我想用它唤回北京市民的荣誉感，唤回东方人的尊严！”——萧乾实践调查：通过询问他人或查阅书籍、报刊、网络资源，了解并记录海宁市渐行渐远的吆喝文化。留“吆喝”谢谢大家第一初中安芳君