数学北师大版八年级下册分式的加减综合练习.ppt

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1、第五章分式与分式方程5.3.3分式的加减法(三)计算;..复习例5计算新知识学习计算:练习例6已知,求的值.运用(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?(1)原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天?根据规划设计,某工程队准备修建一条长1120m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm,那么运用1、先化简,再求值:(1)已知,求的值.,求的值.(2)已知练习1、异分母分式相加减的法则及通分的注意事项。2、分式的化简求值及变形。

2、3、实际问题中能正确把握分式所表示的意义将更有助于解题。小结1、计算2、甲,乙两地相距360km,新修的高速公路开通后,在甲,乙两地间行驶的长途客运车平均车速提高了50%而从甲地到乙地的时间缩短了2h,试确定原来的平均车速。3、八年级(1)班学生周末坐车到风景区游览,风景区距学校100公里。一部分学生坐慢车先行,出发1小后,另一部分学生坐快车前往,结果快车比慢车还早到1小时。已知快车的速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的速度。

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