数学北师大版七年级上册统计与调查.pptx

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1、陈海文北京市和平街第一中学10.1统计调查第三课时初中数学人教版七年级下册第十章数据的收集、整理与描述一、教学背景——理论政策《义务教育数学课程标准》发展学生的“数据分析观念”,培养学生经历生活数学的过程,用数据分析研究解决实际问题.《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》的通知深入实施人文北京、科技北京、绿色北京战略,首都可持续发展和人民群众关心的热点问题.一、教学背景学生已经掌握了收集数据、整理数据、和选择合适的统计图描述数据的简单分析数据的技能.知识技能环保课题的研究进一步增强了

2、学生环保和谐的意识,和法治观念,激发学生的爱国精神.情感素养二、教学目标熟练掌握从实际生活中收集、整理、描述、分析问题的过程和方法.知识目标在经历了环保研学调查的过程,进一步培养用数据说话的能力.能力目标逐渐培养心系社会,关注时事的责任感和逐步提高法治爱国和理性精神.情感目标三、教学方法课题汇报导师点评平等和谐《校园垃圾分类调查》《校园太阳能节能预测》《废旧小家电回收调查》《校园废纸回收再利用调查》四、教学流程数学老师——知识技能科研老师——科研精神《自然之友》编辑五、教学特色教学内容教学过程影响

3、意义谢谢!

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