限时集训（三十五）固体、液体和气体.doc

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1、限时集训(三十五)　固体、液体和气体(限时：40分钟　满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题6分，共60分)1．(2011·福建高考)如图1所示，曲线M、N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程，图中横轴表示时间t，纵轴表示温度T。从图中可以确定的是(　　)A．晶体和非晶体均存在固定的熔点T0B．曲线M的bc段表示固液共存状态图1C．曲线M的ab段、曲线N的ef段均表示固态D．曲线M的cd段、曲线N的fg段均表示液态2．(2011·海南高考)关于空气湿度，下列说法正确的是(　　)A．当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大B．当人们感到干燥时，空气的相对湿度一定较小C．空

2、气的绝对湿度用空气中所含水蒸气的压强表示D．空气的相对湿度定义为水的饱和蒸汽压与相同温度时空气中所含水蒸气的压强之比3．某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图2所示，图中f(v)表示v处单位速率区间内的分子数百分率，所对应的温度分别为TⅠ、TⅡ、TⅢ，则(　　)A．TⅠ>TⅡ>TⅢB．TⅢ>TⅡ>TⅠ图2C．TⅡ>TⅠ，TⅡ>TⅢD．TⅠ＝TⅡ＝TⅢ4．如图3所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量。设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气(　　)A．体积不变，压强变小图3B．体积变小，压强变

3、大C．体积不变，压强变大D．体积变小，压强变小5．为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等温压缩，空气可视为理想气体。下列图象能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关系的是(　　)图46．如图5所示，只有一端开口的U形玻璃管，竖直放置，用水银封住两段空气柱Ⅰ和Ⅱ，大气压为p0，水银柱高为压强单位，那么空气柱Ⅰ的压强p1为(　　)图5A．p1＝p0＋h　　　　　　　　B．p1＝p0－hC．p1＝p0＋2hD．p1＝p07．一个有活塞的密闭容器内盛有饱和汽与少量的水，则可能发生的现象是(　　)A．温度保持不变，慢慢地推进活塞，容器内饱和汽压会增大B．温度保持不变，慢慢地推进活塞，容器内饱和

4、汽压不变C．温度保持不变，慢慢地推出活塞，容器内饱和汽压会减小D．固定活塞而将容器放在沸水中，容器内饱和汽压不变8．如图6所示，一个横截面积为S的圆筒形容器竖直放置，金属圆块A的上表面是水平的，下表面是倾斜的，下表面与水平面的夹角为θ，圆块的质量为M，不计圆块与容器内壁之间的摩擦，若大气压强为p0，则被圆块封闭在容器中的气体的压强p为(　　)图6A．p0＋Mgcosθ/SB．p0/cosθ＋Mg/(Scosθ)C．p0＋mgcos2θ/SD．p0＋Mg/S9．对于一定质量的气体，当它们的压强和体积发生变化时，以下说法正确的是(　　)A．压强和体积都增大时，其分子平均动能不可能不变B．压强

5、和体积都增大时，其分子平均动能有可能减小C．压强增大，体积减小时，其分子平均动能一定不变D．压强减小，体积增大时，其分子平均动能可能增大10．(2013·南京模拟)一定质量的理想气体，经等温压缩，气体的压强增大，用分子动理论的观点分析，这是因为(　　)A．气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大B．单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多C．气体分子的总数增加D．气体分子的密度增大二、非选择题(本题共2小题，共40分)11．(20分)如图7甲所示，内壁光滑的导热汽缸竖直放置在盛有冰水混合物的水槽中，用不计质量的活塞封闭压强为1.0×105Pa、体积为2.0×10－3m3的理想气体。现

6、在活塞上方缓缓倒上沙子，使被封闭气体的体积变为原来的一半，然后将汽缸移出水槽，缓缓加热，使气体的温度变为127℃。图7(1)求将汽缸刚从水槽中移出时气体的压强及缸内气体的最终体积；(2)在图乙中画出整个过程中汽缸内气体的状态变化(大气压强为1.0×105Pa)。12．(20分)如图8，粗细均匀的弯曲玻璃管A、B两端开口，管内有一段水银柱，右管内气柱长为39cm，中管内水银面与管口A之间气柱长为40cm。先将B端封闭，再将左管竖直插入水银槽，设整个过程温度不变，稳定后右管内水银面比中管内水银面高2cm。求：(1)稳定后右管内的气体压强p；(2)左管A端插入水银槽的深度h。(大气压强p0＝7

7、6cmHg)图8答案限时集训(三十五)1．选B　晶体与非晶体的最大区别就是晶体有固定的熔点，即当晶体因温度升高而熔化时，在熔化过程中晶体的温度将保持不变，只有晶体全部熔化后其温度才继续上升，而非晶体没有这个特点，结合题目中的图象特点可知答案为B。2．选BC　由于在空气中水蒸气含量不变的情况下，气温越高时饱和蒸汽压越大，人的感觉是越干燥，即人的感觉取决于相对湿度而非绝对湿度，A错误，B正确；空气的相对湿度是指空气中所含水蒸气压强与同温